最新恒丰中学三年发展规划.doc

恒丰中学三年开展规划
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of t warning signs, isolating network protection facilities
推行校务公开，推进民主管理，推行教代会定期巡视制度，增加了管理的透明度。
4、深化校本培训，形成了杏坛新秀、德育名师、学科名师、学科首席为序列的校名师工程，构成了教育教学的骨干梯队。
发挥班主任教育主导，学科老师学习指导，学生自主管理，家庭社会辅助教育的作用，挖掘德育资源，构建德育网络，充分发挥德育管理的效能。
深化教学常规管理、强化学科教研组功能, 完善教学常规监控系统, 提高课堂教学质量。
建立科研三级管理网络和课题网络，加强“六个一〞常规建设，开发科研人力资源，开展科研实践，标准科研管理。
三、存在问题
1、校级班子、中层干部队伍处于新组建阶段，经验缺乏，须尽快熟悉新的工作环境，加强理论学习，总结提炼学校原有的管理经验和成果，增强班子内部团结和凝聚力，提高管理水平。
2、随着闸北旧城区的改造和世博会规划的推进，学校周边民居大量拆迁，学生家庭不断搬迁，还有邻区的竞争，学校生源数量逐年下降，生源因素已成为学校开展的瓶颈问题。
3、学校教学质量提升较快，但真正的品牌学科尚未形成，需要进一步加强科研，取得突破，使学校能够拥有在全区甚至全市范围内都有一定影响的品牌学科，形成可以供兄弟学校借鉴的品牌特色和经验，从而提高学校的影响力和综合实力。
4、学校小学阶段的教学质量一直处于中偏下水平，教师的专业化开展速度缓慢，我们要加强校际联盟，深化九年一贯制学校的衔接管理，通过引入学科专家，强化学科组建设，打造学科领军人物等措施，提升教师专业化水平，切实提高小学阶段的教育质量。
5、学校教学大楼建成至今已有十年，除了自然损耗，近几年旧区改造、周边大楼的建立，造成了我校教学大楼较严重的沉降；另外，随着用电设备的添置、多媒体设备的增加学校的电容量严重缺乏，经常跳闸，亟待扩容；地下水管业屡次开裂，造成水费成倍增加。学校的三产创收也逐年成倍减少，在一定程度上约束了学校的开展。
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities
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加大名特优教师的培养力度，形成阶梯式特色教师团队和特色学生群体，进一步提高学校的社会声誉。
三年规划
一、办学理念：坚持“全面开展、凸显个性、师生共赢、家校和谐〞的办学理念。
二、办学目标：以科学精神和人文素养培育为导向，以教职员工专业化开展为突破口，努力把学校办成管理有特色、学生有特长、教师有追求、质量有保障的九年一贯制学校。
三、育人目标：以学生开展为本，以学生全面开展、差异开展、均衡开展为宗旨，以行为标准教育为根底，以两纲教育为载体，以课堂教育为主阵地，促进学生人格开展，促进学生善于学习、善于合作、充满自信、敢于创新。
四、根本思路：
学校将在学校办学总目标的指引下，统一部署，落实责任，细化举措，分步实施。重点抓好学校管理、师资队伍、德育、教学、科研、后勤效劳六个方面的工作。
在今后的三年中，学校的核心工作是“以管理促