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小班安全教案《安全过马路》
设计意图：
城市交通的不断开展促使我们加强交通安全教育，让幼儿理解一些危险因素，知道遵守交通规那么的重要性，懂得如何保护自己。
设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经历和认知开
小班安全教案《安全过马路》
设计意图：
城市交通的不断开展促使我们加强交通安全教育，让幼儿理解一些危险因素，知道遵守交通规那么的重要性，懂得如何保护自己。
设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经历和认知开展程度，将目的定位为：理解行人在马路上应该遵守的一些交通规那么，培养初步的安全意识和自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因此活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参和活动，并请家长在平时参和教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和才能。
活动目的：
1、理解一些根本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
3、不走斑马线会肇成事故的危险性。
活动重点：形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。
活动难点：日常生活中,较自觉地遵守交通规那么。
活动准备： 红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线)的图片
活动过程：
1、出示发生车祸图片，请幼儿观看。幼儿讨论，为什么会发生交通事故呢？（幼儿答复,主要原因是不遵守交通规那么)引出主题.
2、老师出示十字路口的图片提问:
①这是哪里？小朋友在什么地方见过它？
②上面的白线叫什么?有什么作