作文题目大全.doc

一、记事
1、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的理论活动。它可能成功,也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( ）的尝试》补充完好,，感情理活动描写。
提示：
同桌，指的是使用同一课桌的同学。从小学年级至小学毕业,或许换了好几个同桌，写谁呢？哪一位同桌某一方面的特征和思想品质给自己留下了深化的印象，并值得学习的呢？要认真想一想.（精品文档请下载）
确定写谁以后，就要选择一件或几件最能反映同桌特点的，带有代表性的生动事例或片段。表达过程中要对同桌的外貌、语言、行动和心理活动恰当地描写，使人物形象更丰富，文章更生动。（精品文档请下载）
5、题目： 我的爸爸（或妈妈）
要求： 有中心,内容详细，表达有重点.
提示：
长大成人,处处离不开父母,父母是自己最熟悉的人.
那么写爸爸(或妈妈)的什么？政治思想上的进步，还是工作上的兢兢业业;生活上的克勤克俭，还是对子女无微不至的关心……在众多的材料中，你一定要选取能表现爸爸（或妈妈）品格的材料,切不可面面俱到,犯中心不突出的缺点。（精品文档请下载）
在展示爸爸（或妈妈）品质、性格或其他方面的特点时，一是要注意有详有略，二是要恰如其分地描写爸爸（或妈妈）的言行举止、音容笑貌，为突出人物形象效劳。（精品文档请下载）
三、状物
1、题目： 老师节的礼物
要求：（1）有中心,内容详细。
（2)注意详略，语句通顺。
提示：
在老师节送什么礼物给老师最有意义呢？是节日贺卡？是怒放的鲜花?是自制的教鞭？还是……在写作前,首先应确定好要写的物品.（精品文档请下载）
值得注意的是这礼物要有一定的意义,必须能显示出学生对老师真诚的爱。所以，这礼物的样子、性能,为什么要挑它送给老师等方面都要详写清楚。（精品文档请下载）
2、童年的玩具
要求：（1)写出玩具的特点.
（2）抒发真情实感。
提示:
童年时代的玩具一定很多，可有的印象冷淡，随玩随丢，有的却因为喜欢，一直珍藏着，要写好以《童年的玩具》为题的文章,首先应该选取你印象最深，最心爱的玩具来写。（精品文档请下载）
文章可采用“总—分-总”的构造，抓住玩具在颜色、形状、构造、静态、动态等几方面的特点,有条有理，层次清楚地写。（精品文档请下载）
落笔前，还要想一想：你为什么喜欢这玩具？写的时候,要边描写边抒发自己对玩具的喜欢之情。
3、我爱家中的
要求：选择家中一喜欢之物,写出它的特点及得意之处,。
我们的教室
要求：（1)表达有重点，有顺序。
（2）语句通顺，标点正确。
提示：
大家对于自己的教室是最熟悉不过了，但如何写好《我们的教室》倒也要费一些思量.
,从什么角度去观察教室，对写好以《我们的教室》为题的作文，非常重要。其次，要注意按照一定的方位顺序来记叙，记叙时可适当运用比喻和数量词，使读者对“我们的教室”获得一个明晰的印象。（精品文档请下载）
四、想象作文(扩写、续写、改写、看图作文)
1、不做“小皇帝”了; 小帮手； 妈妈笑了 (任选一题)
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个时机锻炼一下自己。我抑制了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……（精品文档请下载）
要求：(1）请以上述材料为根本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写详细。
(2）适当进展心理活动描写。（3)不少于450字.
2、材料：我们班和六年级二班进展拔河比赛，同学们热烈地为我们加油助威。就在这时，我脚下一滑,，可是大家反而鼓励了我，并且在下场前，大家仔细地分析，又想出了许多方法。我们班终于获得了最后的成功。要求：(1）自拟题目（2）把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。（3)要围绕中心，展开合理想象，：（1）可写出大家是如何动脑筋，想方法获得拔河成功.（2）可描写第二场比赛的场景。
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3、题目:根据材料续写 惊喜 下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但和往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什麽，个子小的同学，还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去…… 要求:（1）展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容，为什麽使“我"惊喜。（2）用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要详细,要恰当地运用表达，描写等语言表达方式。（精品文档请下载）
4、材料： 下午课外活动课后，南华小学五（1）班的同学正在操场上
踢球，小强不小心摔了一跤，腿被摔伤了，痛得他没法站起来……