爱和被爱的幸福
只有爱才是最好的老师，在自己十多年的幼教生涯中，深深体会到了这点。当然，爱和被爱，付出和获得是成正比的。曾经，班上有个叫李煜祺的小朋友，在众人眼里是个典型的“坏孩子”.打人、吐口水、集体活动时在地上爬……一度，我也带 爱和被爱的幸福
只有爱才是最好的老师，在自己十多年的幼教生涯中，深深体会到了这点。当然，爱和被爱，付出和获得是成正比的。曾经，班上有个叫李煜祺的小朋友，在众人眼里是个典型的“坏孩子”.打人、吐口水、集体活动时在地上爬……一度，我也带着“有色眼镜”陷入了“他是坏孩子”的怪圈，责怪、批评、找家长，可是他仍然我行我素，甚至变本加厉。特别当我看到明明是别的孩子淘气犯错，将水杯里的水成心倒在桌子上,而所有的孩子居然异口同声的说：“是李煜祺弄的！”更让我痛心的是，李煜祺居然没有否认，欣然承受所有人的指责,且像一只刺猬一样满脸的不屑一顾。可他眼底的伤心让我的心痛了一下。
我在想，坏孩子是怎么形成的?是错误的教育策略、不当的教育方法造就了“坏孩子”.当孩子所做的没能到达老师的要求时，而老师却没有去动之以情、晓之以理地说服教育，一旦采取简单粗暴地方式：批评，那么，孩子只会朝着和你意愿相反的方向去开展。因此,“别人的偏见"+“孩子的自卑”就构成形成坏孩子的两个根本条件. 我想，我要找时机利用李煜祺的优点去引导他,并告诉他、鼓励他：“你是一个好孩子，老师是喜欢你的"。（精品文档请下载）
这个时机很快就来了,我站在厕所门口观望着，孩子们正守秩序地排队如厕、洗手，突然有孩子大声音嚷嚷：“老师，李煜祺放水把我身上打湿了”。我走过去看到男小便池旁边的晨晨身上果然湿了一大片，而李煜祺却仍然是那张不屑一顾的表情,嘴里嘟嚷着:
“我冲小便池的，太臭了"。我恍然大悟，，我知道你是做了一件好事，你能大声地告诉所有的小朋友，刚刚你做了什么吗？李煜祺看着我诚恳的眼神，：“假设你在冲水时能看一看，不将水冲到晨晨身上就更好了,对吗？如今你想对晨晨说些什么吗？”看他非常诚恳的向晨晨抱歉,并像个绅士一样深深地鞠了一躬,那憨态可掬的样子把所有的小朋友都逗笑了。我知道,这是一个好的开场，也一定会有一个好的结局…（精品
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