语言活动:故事“拔萝卜”
活动目的:
喜欢听故事，能理解故事的主要内容。
理解角色之间的对话和出场顺序。
初步理解有困能要互相帮助，团结起来力量大。
活动准备：
《快乐家园》相关画面.
活动过程：
组织幼儿完好的欣赏故
语言活动:故事“拔萝卜”
活动目的:
喜欢听故事，能理解故事的主要内容。
理解角色之间的对话和出场顺序。
初步理解有困能要互相帮助，团结起来力量大。
活动准备：
《快乐家园》相关画面.
活动过程：
组织幼儿完好的欣赏故事.
老师介绍故事名称后，出示《快乐家园》画面,引导幼儿欣赏故事。
帮助幼儿初步理解故事的主要角色和情节。
老师讲故事后，根据故事的角色进展提问：“谁种的大萝卜？”“谁来帮助拔萝卜？”鼓励幼儿大胆答复.
引导幼儿熟悉故事角色的之间的对话和出场顺序。
如：讲到：“老公公拔不动,谁来帮助了？他说了什么？老婆婆是怎么答复的?”（后面的依次类推）。最后大萝卜是谁拔出来的?帮助幼儿体会故事的主题.（精品文档请下载）
延伸活动：亲子制作（《快乐家园》相关画面，将大萝卜和各角色沿焖线撕开，做成立体画面）,利用操作材料,家长和幼儿一起讲故事。（精品文档请下载）
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