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我的师德小故事.doc


文档分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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我的师德小故事
                                  尚庄中学   鄢松
    “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的老师,可如今要成为一名受学生爱戴的优秀老我的师德小故事
                                  尚庄中学   鄢松
    “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的老师,可如今要成为一名受学生爱戴的优秀老师,光靠埋头苦干是不行的,必须是位勤于叩响学生心灵大门,巧于走进学生内心,擅长引导学生想法的“能工巧匠”。
 让孩子拥有甜甜的批评.
    曾经在《意林》中读到这样一个故事:,保安已经向她走来,她忐忑不安的等待着“暴风骤雨”的降临。而这位保安叔叔并没有批评她,而是对着她的小狗说:“宝贝,你怎么糊涂了,我们这是不允许小狗带小女孩进来的,不过既然来了,我也就不为难你,等你分开时千万记住把小女孩带走!”小女孩不好意思的笑了。
    看了这个故事,,让我深深的感受到同样是批评,为何不能换一种方式,温和的表达呢?一年级的学生年龄小,自制力差,课堂上经常说小话、做小动作等,狠狠的批评一顿,安静还不到五分钟,老缺点就又犯了,真是头疼。在读了这个故事后,我改变了教育策略,逐渐用好心的批评代替了粗暴的批评,让同学们感受到批评也可以是甜甜的。比方:孩子们课堂上爱说小话,我就微笑着说:“嘘,大家安静下来,竖起耳朵听,你们的小嘴巴在诉苦呢:‘我好累呀,我的小主人一刻也不让我休息,。
’“同学们,你们爱你的朋友吗?"“爱。”“那就让他该休息时就休息,这样才是爱朋友。”,收到的效果却截然相反。
    是呀,一个微笑,一个眼神,一段话语,足可以传递出或好心或严厉的批评,但都可以是甜甜的,甜甜的批评其实是出于对孩子的尊重,是对孩子深深的爱,善待别人就是善待自己。愿我们每个老师都能让你的孩子感觉到你的批评是甜的.
    让每个孩子都充满信心的成长.
    自信是通往成功的最正确通道。因此在我的教学工作中,我非常注意保护

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  • 时间2022-04-10
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