用色彩表达情感--思维导图教案.doc

教材分析: 美术作品通过视觉承受作用于人的精神情感，这种作用主要来自美术作品的精神内涵（即内容）。 美术作品的内容是美术家在作品中以一定的美术形式表现出来的，即美术形式是美术内容的存在方式.
教学重点： 理解装饰画在应色和造型方法上的特点
教材分析: 美术作品通过视觉承受作用于人的精神情感，这种作用主要来自美术作品的精神内涵（即内容）。 美术作品的内容是美术家在作品中以一定的美术形式表现出来的，即美术形式是美术内容的存在方式.
教学重点： 理解装饰画在应色和造型方法上的特点，帮助学生学会感知各种色彩现象，并能从中体验不同的美感和色彩内涵，运用装饰色彩进展创作。
教学难点: 能有创意地运用色彩，表现出装饰色彩的特点及风格。
教学过程：
一、导入部分：
二、新授部分：
（一)色彩和联想（课件展示，学生讨论答复） 色彩刺激往往由于承受者的丰富的心理体验而自然地将其和某种心理感受、情绪甚至概念联络起来，如红色系给人以温暖的感觉,和热情、喜庆、积极相联；蓝色系给人以清冷的感觉，和宁静、理智、高雅相联等。下面就几种常用的颜色分别加以说明。
红色: 详细联想：太阳、红旗、火焰、喜. 抽象联想：热烈、积极、青春、安康、新颖、温暖、革命、愤怒、危险。
黄色： 详细联想：黄金、沙漠、灯光. 抽象联想：光明、愉快、富贵、快乐、刺激、警觉.
绿色： 详细联想：草原、森林、大地. 抽象联想：自然、安康、新颖、安静、清爽、和平、成长。
蓝色： 详细联想：天空、海洋. 抽象联想：理智、科技、深邃、老实、寂寞、冷静。
白色： 详细联想：雪、云。 抽象联想:纯洁、神圣、清白、明快、空虚.
黑色： 详细联想：夜晚、黑发. 抽象联想：沉着、厚重、高级、衰老、绝望。 触觉感受：厚硬。
(二）绘画中色彩情感表达
（1）课件展示《幽谷清霞》 师：这件作品给你的第一感受是什么?画家要给我们传递哪些信息？ 生：画家运用中国传统绘画的泼墨泼彩技法，营造出一种苍劲浑厚之美。 生:我明显感受到画家心中强烈的表现欲和激情。
(2）课件展示教材中作品比照分析： 师：观察不同作品中不同的色相、明度、纯度和冷暖的比照，谈谈画作蕴含了画家怎样的感情？ 生：《海道的形态》和我们印象中的海毫无关系的红色，和笔触单纯的黄、紫、蓝、白等色块形成一种简单和谐的气氛. 产生色相、明度、纯度和冷暖的比照。使观者感受到画家洋溢的激情。
（3）课件展示教材中作品《吴家作坊》 师：看到这幅作品