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四川省三台中学实验学校高二生物12月月考试题.docx
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四川省三台中学实验学校高二生物12月月考试题.docx
四川省三台中学实验学校高二生物 12 月月考试题 090360
四川省三台中学实验学校 -2020 学年高二生物 12 月月考试题
一、选择题(本题包括 30 小题,每小题 1 分,② D. ②⑤
11 、甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质, 能使突触后膜 Cl - 通道
开放使 Cl -内流。下列叙述正确的是
脊髓神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出
甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙
甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负
某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸,从而引起肌肉痉挛
、下列有关动物激素的叙述,错误的是
激素调节微量而高效,通过体液运输
通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
一种激素只选择作用某一种特定的靶器官或靶细胞
激素作用于靶细胞之后往往被灭活, 从而保证机体调节适应多变的
环境
、给实验兔注射一定量甲状腺激素后,可引起的生物学效应是
A. 糖的分解代谢降低 B. 碘的需要量增加 C. 饥饿
感增强 分泌增加
、下列关于体温调节和水盐调节的叙述,正确的是
A. 体温调节和水盐调节均为神经 -体液调节,并且都以体液调节为主
摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
多种激素参与体温调节过程, 但水盐平衡调节过程中只有一种激素
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四川省三台中学实验学校高二生物 12 月月考试题 090360
参与调节
D. 某人发烧时体温一直维持在 38 ℃左右,此时其体内产热量大于散
热量
、下列有关下丘脑的说法全部正确的一项是①下丘脑既属于神经系统又属于内分泌系统②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素, 促进甲状腺的活动来调节体
温
③下丘脑是体温调节中枢,产生冷觉和热觉
④下丘脑与生物的节律控制有关
⑤若切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系, 小白鼠还能保持体
温基本恒定
A. ①②⑤ B. ②③④ C. ③④⑤
①④⑤
、下列关于大气污染与人体免疫功能的叙述不正确的是
大气污染损害人体呼吸道粘膜,导致人体非特异性免疫功能降低
污染物中的病原体吸入人体后, 可被吞噬细胞摄取和处理, 暴露出特有的抗原
污染物中病原体一旦侵人人体细胞内, 依靠细胞免疫才能将其清除
污染物中含有的病原体可刺激浆细胞产生大量抗体
、下图表示人体免疫反应的某些过程,下列分析不正确的是
表示吞噬细胞,具有识别特定抗原的能力
细胞接受抗原刺激后能增殖分化
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四川省三台中学实验学校高二生物 12 月月考试题 090360
细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡
与 b 细胞相比具有更加丰富的内质网
18 、植物激素是由植物自身产生的一类有机物质 ,并从产生部位移动
到作用部位 ,在极低浓度下就有明显生理效应的微量物质 , 也被称为植
物天然激素或植物内源激素。下列叙述正确的是
A. 在植物体内吲哚乙酸 (IAA) 能进行极性和非极性运输
α-萘乙酸 (NAA) 能从植物的产生部位移动到作用部位
赤霉素 (GA) 属于植物的内源激素 ,也只有植物能产生
植物叶片和果实的脱落仅与脱落酸 (ABA) 的调节有关
19 、某学科小组利用生长素 ,对某种植物根的生长情况作研究时 , 发现
在浓度为 a 时既不促进生长也不抑制生长。由此可得出的结论是
A. 浓度高于 a 时, 抑制根生长 ,根生长速率为 0 B. 浓度等于 a 时
,根生长速率与蒸馏水处理组一致
C. 只要浓度低于 a, 对根生长都表现出促进作用 D. 生长素能够
加速根部细胞的分裂和伸长从而促进生长
20 、油料种子萌发至绿色幼苗的过程中 ,干物质的量按照“增加→减
少→增加”的趋势变化 ,该过程由多种植物激素共同调节。下列相关
叙述正确的是
种子萌发早期干物质增多源于吸收的水参与了细胞呼吸
种子在萌发的过程中脱落酸和赤霉素的含量都将不断减少
从种子到幼苗的过程中 , 代谢旺盛的细胞内不会有乙烯存在
四川省三台中学实验学校高二生物12月月考试题 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
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