燕子_722748.ppt学习目标 ;正确理解课文中的长句子, 体会祖国的语言美; ,背诵课文第四自然段。 ,感受燕子的可爱, 春光的美丽,体会春天给人们带来的愉悦心情和蓬勃向上的力量。这篇精读课文是看图学文。图上画的是春天的景色,全图呈绿色基调,有远山、湖水、稻田,桃花盛开,柔柳轻扬,各种颜色的花竞相开放。图上最引人注目的是燕子,它们有的正在湖上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,还有的停在远处电线上歇息, 它们给早春的湖光山色增添了生气,把春光点缀得更加美丽。《燕子》教材简析课文以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索,可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。 通过看图和阅读课文,让同学们了解春天的特征,了解燕子的外形及活动情况,激发同学们热爱大自然的思想感情;学习作者细致观察和具体生动地描写事物的方法,培养同学们观察和想象的能力。春天来了,她的使者燕子也从南方赶回来了……春天来了燕子春天来了燕子 自读课文,我们来看我国著名作家郑振铎眼中的燕子是什么样的。借助拼音认读生字, 同学交流识字方法。燕子读读认认俊俏 吹拂 增加 掠过偶尔 沾湿 荡漾 谱写 jù n qi àofúzēn glüè ǒu zhāny àngpǔ 读读写写燕子乌黑轻快翅膀 剪刀尾巴活泼机灵微风赶集 聚拢光彩夺目增添生机荡漾掠过 稻田一转眼偶尔疲倦一圈音符演奏 赞歌尖细沾了
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