苏教版六年级科学下册知识点整理.docx

苏教版六年级科学下册学问点整理
第一单元 我们长大了
1. 我们诞生时没有牙齿，最先长出来的牙齿是乳牙，乳牙脱落后长出来的是恒牙。青春期男女身高最先出现快速生长。会测量自己身高和体重并记录。测量体重的工具是：体重称。
2. 测量身高时子，个个不同；一猪生九仔，连母十个样。桔生淮南为桔，生淮北那么为枳。
第三单元 进化
现的，恐龙是一种爬行动物。
2. 恐龙已经灭亡了，我们可以通过恐龙的化石理解恐龙，除了恐龙化石，大自然中还有很多其他化石。恐龙的模型、图形和影片是依据化石复制出来的。恐龙属于爬行动物，它生活在距今6500万年前，恐龙是卵生的。
3. 人们对各种化石以及生命进化感到困惑已有数百年：有些生物在地球已经不存在了如：恐龙、奇虾、渡渡鸟。 如今一些生物及远古的生物很相像，改变不太，我们称为“活化石〞 如：大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍〔qí〕豚。不同地层中的一些化石有些相像，其实他们是一种生物，只是在不断的发生着改变。如：始祖马、渐新马、现代马。科学家通过对化石的探讨发觉鱼类的化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖动物、爬行动物、和哺乳动物那么依次在越来越晚的地层中才出现。海豚和非洲黑猩猩身体某些部位的骨骼排列根本一样。
，。脚印化石属于遗迹化石; 三叶虫化石属于外壳化石，鱼化石属于残骸化石。
5. ，并于1859年出版了震惊世界的巨著?物种起源?。
，假如把不同年头的岩层比做一本书，那么化石就是书页中的特殊文字，想要读懂这些文字并不那么简洁。
7. 化石的形成过程。〔留意依次〕动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表
，科学家们做出了种种说明，这些说明有的被证明是正确的，有的被证明是错误。
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，现存的各种生物拥有共同的祖先。
，适应者生存下来，而不适应者被淘汰，这种规律叫做自然选择。
.变异和自然选择，从低级到高级，从简洁到困难，种类由少到多的开展着，进化着。
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第四单元 共同的家园
1. 一种生物情愿长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它供应了生存，，这样的生活环境被称为生物的栖息地。
2. 同一栖息地上不同的生物之间的互相关系可以分为：互相合作：鸟和果实、蜜蜂和花、啄木鸟和树，敌对关系：熊吃鱼、狼吃羊、猫吃鼠。
：A仙人掌因为其独特的外形既削减了水分的蒸发，又能很好地储存水分。这样的外形特征是再长期适应沙漠华宁的过程中形成的。B骆驼的驼峰中储存了大量的水，在沙漠地带可以为它
供应水。C在阳光或月光的照耀下，斑马身上的黑白颜色汲取和反射线的强弱不同，能破坏和散发身形的轮廓。从草地里望去，很难及四周的环境区分开来，从而给敌人造成错觉，爱护其免受更多的攻击。
“吃及被吃〞的关系，这种关系像链条一样，把一些生物严密地联络起来，生物学家把生物之间的食物联络叫做食物链。