《赤壁赋》学案(2).docx

: .
《赤壁赋》学案导学
山东省淄博第七中学常爱森
一、学习要点
（一）作者简介苏轼（10
魅然
）册胪千里（
)(
）哪酒临江（
）举斜樽以相属（
）扶
飞仙以遨游
)

七月眺專
举酒碍客
白露模江
纵一苇之所如
浚涉乎如涉庫御风砂渺兮予怀
傅歌而科之
余音雲雲，不绝如綾
正襟危坐
固
世之雄也
哀吾生之须
知不可乎骤得
臾
则天地晋不能以一瞬而吾与了之所共适相与枕稻乎舟中山川相缪解释下列加点词的意义
⑴纵一苇乙所如凌万顷乙茫然扣舷而歌乙倚歌而和乙
哀吾生乙须臾苟非吾乙所有⑵苏子与客泛舟游于赤壁之下遗响于悲风。
⑵苏子与客泛舟游于赤壁之下遗响于悲风。
月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎
⑶而不知臬所
耳声呜呜
何为臬然
方臬破荆
耳得之帀为
⑷固一世之雄也，顾今安在哉
下江陵，顺流而东
侣鱼虾顾友糜鹿
4. 指出下列何子中的词类活用现象，并加以解释
⑵西望夏口，东望武昌
⑶下江陵，顺流而东也
⑷侣鱼虾而友糜鹿
⑴舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之叢妇
5. 指出下列句子的句式特点(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下⑶渺渺兮予怀
⑸而今安在哉
6. 翻译下列句了
⑴寄蜉摒于天地，渺沧海之一粟
⑵凌万顷之茫然
⑷此非孟德之困于周郎者乎
⑹是造物者之无尽藏也
⑵挟飞仙以遨游，抱明月而长终
⑶盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬⑷是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适默写课文：
清风徐来，水波不兴。举酒属客，
_,O少焉，。纵一苇之所如，
方其破荆州，下江陵，,固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，
且夫天地之间，物各有主，
=知不可乎骤得，托遗响于悲风。,O
,而吾与子之所共
三、课外拓展阅读：
《后赤壁赋》苏轼
是岁十月之望，步自雪堂。，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？
客門：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之餉。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。
妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待了不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声千尺。山高月小，水落石岀。曾日月之几何，而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上，履嵯岩，披蒙茸，踞虎豹，登求虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，。划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缩衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣踹趾，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？
名，俯而不答。呜呼噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？道士顾笑，予亦惊视之，不见其处。
1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（4分）A是岁十月之望
B顾而乐之
C履嘯岩
A是岁十月之望
B顾而乐之
C履嘯