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练习武术的好处
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幼儿园开展武术班对孩子的好处
体智德\"全面发展是党和国家对幼儿教育一贯坚定的教育，有一定的自觉性，
并有创造力和想像力。
(三)武术训练有利于个性特征向良好的方面发展。
幼儿的聪明智慧、品德行为、个性特征等方面的心理发展水平在活动中展现，在活动中得到发展。武术训练动作包括上、下肢各个部位，在训练动作时通过反复的练习，能够达到自动化的程度，这叫技能。技能又分为动作技能和心理智能两种，动作技能是肌肉运动，心理智能是认识活动。武术训练动作的一致性、准确性、稳定性和灵活性不断增强的过程，同时也是幼儿聪明、智慧的提高过程。武术训练增强了幼儿的集体主义精神和为集体争荣誉不甘落后的思想，克服了以自我为中心的毛病，增强了群体意识，培养了积极进取的精神，这对于幼儿个性的发展是有积极作用的。(四)武术训练有利于思维能力及注意力的提高。










思维能力是智力的核心，武术训练动作的练习，常常会出现错误的动作，正确的动作定型是在不断纠正错误动作，体会正确要领的过程中建立起来的。老师示范正确的动作，向幼儿提问动作要领，是培养观察和思维积极性的好方法。
任何活动都离不开注意力，注意力是学习的门户，注意力的范围、注意力的稳定性、注意力的分配等属于培养目标。武术训练要求按动作要领去完成每个动作，又不断改变身体姿势、动作方向，还要兼顾动作的幅度，同时还要根据音乐的快慢进行。幼儿掌握一个动作，特别是熟练地完成一套动作，对幼儿的注意能力要求是很高的，通过武术训练，幼儿的注意能力可以得到很大的提高。例如：我班的金奕洲小朋友，在武术训练前，是全园最调皮、淘气的男孩子，坐不住，站不稳，平时懒懒散散，做操没精神，什么事情都满不在乎，中午从不自觉地睡觉。自从参加了武术训练以后，他逐渐注意了自己的动作与周围小朋友动作的配合和一致性，在这种特殊的环境中，潜移默化地提高了他的自我控制力，通过各种指导，他变成了一个既活泼可爱，又遵守纪律，上课注意力集中，爱学习，做事非常认真的孩子。 (五)武术训练特别有利于幼儿意志品质的培养。










良好的意志品质包括自觉性、果断性、自制力、毅力等个性特征。武术训练中某一动作的掌握过程本身是一种有目的的行为，是必须在适当的时候下决心；采取必要的行动才能完成的。这就需要幼儿不怕苦、不怕累、要坚持、要克己、要有顽强的意志力。班上李怡慧小朋友原来是一个身体弱又非常胆小的姑娘，平时遇到困难总是求助于身边的老师或父母。刚参加武术训练时，她怕动作不到位、怕苦、不肯在集体面前表现自己，有时就干脆不做，甚至缺勤。她妈妈想让她通过训练，克服她性格软弱、胆小的一面。通过老师的正面引导、积极鼓励她才坚持下来。针对她的特点，我们采取既要严格要求又要耐心鼓励的方法，还时常请她到队伍前面示范。经过一段时间的训练，她不仅在训练过程中表现得非常刻苦，而且无缺勤现象，进步很快。她妈妈非常高兴地说：“我们家的小怡怡敢在小朋友面前大声讲话了，在做事情时也很少叫大人帮忙了。”
武术训练增加了幼儿在众人面前抛头露面的胆量，胆小懦弱的变得勇敢了，幼儿吃苦耐劳的能力、生活能力、自理能力都得到了增强，还培养了他们机智、勇敢的优良品质和活泼开朗的性格。当代幼儿是未来社会的小主人，他们想要适应和主宰21世纪高科技的社会，首先要有健康的体魄、良好的心理素质，这将为他们在未来的学习和工作中奠定良好的基础。 武术作为我国优秀的体育项目，它是一种增强体质、培养意志、训练各种技能的民族体育运动。由于其具有强身健体的良好效果，深受人民群众喜爱，自八十年代起已在国际上广为流传。儿童少年时期的身体素质、意志品质以及与人相处的能力直接影响着今后事业的成败，为此，在幼儿园，对孩子进行全身心的武术训练，具有较高的价值。