第七课第一课时：一般违法与犯罪行为.doc

第七课第一课时：一般违法和犯罪行为
费正华
一、教学目的：
[情感、态度、价值观目的］
、尊重法律的观念。
感受法律的尊严，做学法尊法守法用法的好公民
[才能目的]
、约束自己不良行为的第七课第一课时：一般违法和犯罪行为
费正华
一、教学目的：
[情感、态度、价值观目的］
、尊重法律的观念。
感受法律的尊严，做学法尊法守法用法的好公民
[才能目的]
、约束自己不良行为的才能
逐步形成分辨是非、区分善恶的才能。
［知识目的］
知道社会生活离不开规那么，法律是一种特殊的行为标准
2。知道违法行为的类别、犯罪的根本特征及刑罚的种类.
二、教学重点：掌握违法行为的类别、犯罪的根本特征及刑罚的种类
三、教学难点：做学法尊法守法用法的好公民
四、教学用具：课件
五、教学时间：1课时
六、课堂教学
1、导入:
出示短信“永安路违章短信”,
活动：交通违章是违法行为吗？
老师强调：法律是一种特殊的行为标准,每一个公民都必须遵守法律。
2、新授：
一、违法行为
活动：违法行为： 1、含义、2、特点、 3、按照对社会危害程度的分类
活动：辨一辩:以下行为是一般违法行为吗？
上学经常迟到、 公共汽车上不给老人让座、
借同学书不还、 骑自行车走反道、 持刀抢劫低年级同学钱物
考虑：一般违法行为有何特点？
找一找：犯罪的含义和特征
二、犯罪
犯罪的特征:（一）具有严重的社会危害性
活动：出示案例，对照以上两组案例，比较两组案例的社会危害性，感悟它们之间的区别。
犯罪的特征:（二）触犯了我国刑法
活动：找一找：我国刑法规定了哪些内容？
犯罪的特征：（三）应受刑罚处分
活动：找一找：犯罪的法律后果是什么？我国的审讯机关是?
出示材料：少年犯小A的自述
“我今年14岁，也曾有过幸福的童年，小学五年级时父母离异,我随父亲生活。父亲沉迷赌博，一点也不关心我，于是,我开场迷恋电子游戏、上网，学习成绩一落千丈,,躲在网吧玩耍。父亲知道后，常常对我暴打。在社会游荡中结识了许多和我一样的辍学少年,一起进展小偷小摸。后因参和一起抢劫案，本应读八年级的我就到了少年犯管教所."
活动:以上材料给我们的警示？
3、课堂小结
违法行为
一般违法 犯罪
特点 含义
特征
最本质特征
违法犯罪案例给青少年的启示（警示）
4、课堂反响和稳固
选择题(以下各题的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题意的，请将所选选项前的字母编号填入题后括号内）
1．违法行为是指
①不履行法律规定的义务 ②违犯组织纪律的行为
③所有违犯道德的行为 ④做出法律所制止的行为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．中学生王某从最初的逃学,为凑钱去网吧打游戏而小偷小摸,最后开展到持刀抢劫，受到刑罚处分。这一案例说明
A．一般