古诗词常见题型答题技巧 (2).ppt

古诗词常见题型答题技巧 (2)
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学习目标：
1了解高考古诗词鉴赏各类题型的
一般答题方法。
2规范自己做题过程中的答题语言。
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一、分析形象型
1．提问格式：
 
壮阔
萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等，注意要能准确地体现景物的
特点和情调。
 
⑶分析作者表达的思想感情。
切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行
的，应答出为什么而“感伤” 。
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‘z
：
 
绝句二首( 其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
 
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
 
问 此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
(步骤一)此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水
映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，
鸳鸯在沙洲上静睡不动。
(步骤二)这是一幅明净绚丽的春景图。
(步骤三)表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。
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：
 
⑴这首诗用了怎样的表达技巧(表现手法、艺术手法、艺术技巧)？
⑵请分析这首诗的表现手法(艺术手法、表达技巧)。
⑶诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
⑷这首诗(某某诗句)在写景(抒情、描写人物/某某)上有什么特点？
三分析技巧型
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答题步骤：
 
⑴明手法：准确指出用了何种手法。
⑵释理由：结合诗句阐释为什么是用了这种手法。
⑶析作用：此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。
答题示例：
 早 行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
 
问 此诗主要用了什么表现手法？有何效果？
(步骤一)主要用了反衬手法。
(步骤二)天未放亮，星斗纵横，
分外明亮，反衬夜色之暗；“草
虫鸣”反衬出环境的寂静
(步骤三)两处反衬都突出了诗人
出行之早，心中由飘泊引起的孤
独寂寞。
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⑴这首诗在语言上有何特色？
⑵请分析这首诗的语言风格。
⑶谈谈此诗的语言艺术。
四分析语言特色型
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这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧，而且要品味整
首诗(词)表现出来的语言风格。常见错误是从语言的使
用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词运用巧妙，要
注意语言的特色不能等同于语言的使用。
 
用来答题的词语一般有：清新自然、明快清新、平淡自然、
朴实无华、明快浅显、明快直露、明白晓畅、流畅自然、
多用口语、通俗易懂、华美绚丽、辞藻华丽、深沉隽永、
委婉含蓄、含蓄深沉、雄浑豪放、笔调婉约、缠绵哀怨、
温婉悲凉、庄谐俱见、简练生动、简练传神、准确精练、
生动形象、准确传神等。
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⑴明特色：用一两个词准确点明语言特色。
⑵列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色。
⑶析作用：指出表现了作者怎样的感情。
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春 怨
打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
 
问 请分析此诗的语言特色。
(步骤一)此诗语言特点是清新自然，口语化。
(步骤二)“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯
真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴
的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己
思念丈夫的美梦。
(步骤三)这样非常自然地表现了女子对丈夫
的思念之情。
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⑴这一联中最生动传神的是什么字？为什么？
⑵某字历来为人称道，你认为它好在哪里？
⑶从某句诗中找出最能体现诗人感情的一个字，并作具体分析。
⑷某字在表情达意上的作用是什么？请作具体分析。
⑸对诗中某个字，你认为写得好不好？为什么？
⑹诗中某字用得好，你同意这种说法吗？为什么？
⑺诗句中某个字换成某字，你认为哪个更好？试作分析。
⑻此诗某句中某个字有的版本作某字，你认为哪个更好？为什么？
⑼这首诗(某句)的诗眼是某字，试作分析。
五炼字型
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古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这
些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤
立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境
情感来分析。组织答案时常用术语：深刻、
含蓄、突出、生动、形象、传神等。
炼字的角度：动词、形容词(重叠运用的、活
用作动词的、表色彩的)、数词、虚词。
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⑴释含义：解释该字在句中
的含义。
⑵描景象：展开联想把该字
放入原句中描述景象。
⑶点作用