「教育随笔」我是一名光荣的数学老师
「教育随笔」我是一名光荣的数学老师
文| 王记芳
数学伴我成长的那些年
数学伴我成长的那些年：还清楚地记得小学和初中的时候，数学一直是我
的软肋，高中时候，数学也是一言
「教育随笔」我是一名光荣的数学老师
「教育随笔」我是一名光荣的数学老师
文| 王记芳
数学伴我成长的那些年
数学伴我成长的那些年：还清楚地记得小学和初中的时候，数学一直是我
的软肋，高中时候，数学也是一言难尽。直到高三，有位姚老师教我们数学，他讲课清楚、知识点细、环节全，而且经常给我们数学不好的学生进行课后辅导，作业总是耐心指导，我的数学也开始一点点提升。
我比较喜欢语文，成长过程中，有位王老师给我留下了深刻的印象。记得
夏天王老师穿着一身刺绣旗袍裙， 化着淡淡的妆站在讲台上给我们讲文言文， 她美丽优雅的气质、 渊博的学识让我至今难忘。 也曾给同桌说自己以后想当个和王老师一样有气质的语文老师。
大四的时候，我报考了教师资格证，毫不犹豫选择语文，顺利通过，一直憧憬着有一天气质满满地站在讲台上为学生讲古诗、讲文学。
缘分让我们不期而遇
很多缘分就是莫名其妙地与你不期而遇，我一直惊讶于自己现在竟然成了一名数学老师，每一天津津乐道地钻研着自己曾经最薄弱学科。
我也时常自己调侃，也许是因为学生时代没有学好数学，现在需要重新再学一遍。世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。
现在，每一天备课、上课、批改作业，办公桌上的数学书、数学教案及厚厚一摞数学作业时刻都在鼓舞自己要更加努力，课堂上与孩子们一起探究学习，课后与孩子们津津乐道地谈论数学题， 每当上完一堂数学课、 解答出一道数学题总是满满的收获与喜悦。
我竟然带着浓厚的兴趣钻研着小学数学的教法，而且乐此不疲。
这是一个慢慢探索慢慢发现的过程，每一个探索环节都能发现不一样的惊喜，同时也是在这个过程中渐渐地明白了“数学源于生活”，我开始喜欢并为之奋斗。
感谢所有遇见和付出
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