小学教师自查自纠报告参考.docx

小学教师自查自纠报告参考
　　行风建立是关系到社会稳定、群众满足不满足的关键，目前，在自查自评中发觉我校目前尚存在以下问题：
　　一是个别老师的责任心不够，师德师风气需进一步加强；个别老师业老师关注不够，缺少对他们备课、上课、作业辅导的跟踪指导。
　　(二)教育教学管理方面
　　1、进一步完善学校课时支配，提高教务管理的科学化程度，增加教育教学效益。
　　2、须要进一步加强对老师教育教学过程的监视力度。防止有旷课、迟到、拖堂、私自调课等现象。










　　3、在教育方法上，对个别老师看法简洁粗暴，无视了过细的思想工作，造成了不良影响。
　　4、在过程管理上，沉不下去，管理还不精、不细。
　　(三)个人素养方面
　　1、由于政治学习不够，服〔乡镇关怀下一代工作自查报告〕务老师、效劳学生的意识不强。
　　2、业务学习抓的不紧，在业务上指导老师、指导教学的实力不强。
　　3、面对困难的工作局面，有畏难心情，有怕得罪人。
　　4、工作的前瞻性、预见性不够，打算性不强，仓促上阵，易出现工作失误。
　　5、忙于繁杂事务，缺少对教育教学工作的深度思索。
　　依据自纠自查工作发觉的主要问题，制定了整改措施。
　　(一)师资队伍建立方面的整改措施
　　1、加强教研组长、备课组长的内功修炼，落实岗位责任制，提高管理质量和效力，使各项注意团队意识的造就，加强各部门之间的协调协作，并使之形成一套有效的管理体系。谨慎执行《老师法》和《中小学老师职业道德行为准那么》20xx优化环境自查报告工作报告。
　　2、努力改善老师生活、关注老师心理安康，减轻老师心理压力较大。强化效劳意识，立足以人为本，建立师生心理安康档案，为广阔老师办实事，并成立心理询问室，解决来自教师和学生等方面的心理需求。
　　3、针对老师素养等问题我校正在努力开展工作，踊跃缔造条件把老师送出去培训，鼓舞老师参与校本培训，转变和更新教育教学观念。立足实际，接着实行“青蓝工程”，结对拜师，以老带新，鼓舞参与岗位培训，提高实力;多给青年老师表现的时机，多树立优秀青年老师典型，从学习、生活、工作上多关注并指导青年老师的成长;每年通过举办多种多样的活动，促进老师素养提高;把如何调动中年教师的主动性、缔造性作为重要课题探究，更好发挥其岗位上的带头作用。










　　(二)教育教学管理方面的整改措施
　　1、强化部门协调协作，促和谐管理 。教育处应有敏锐的触觉和前瞻性，对自己部门内部所存在的问题，要刚好、有效地解决，使各项管理工作能正常地开展。对领导布置的任