《望洞庭湖赠张丞相》[10].doc

《望洞庭湖赠张丞相》
【教学目的】
1掌握常用文言词“徒",理解诗歌大意，并能用恰当的词语概括“洞庭湖景象”。
，感受律诗整齐的节奏美，在理解的根底上背诵。
3。理解诗人“含蓄、委婉地自我推荐”的精神，鼓励学生“英勇《望洞庭湖赠张丞相》
【教学目的】
1掌握常用文言词“徒",理解诗歌大意，并能用恰当的词语概括“洞庭湖景象”。
，感受律诗整齐的节奏美，在理解的根底上背诵。
3。理解诗人“含蓄、委婉地自我推荐”的精神，鼓励学生“英勇地亮出自己、英勇地展示自己的才华”。
【教学重难点】　理解诗歌大意，尤其是对“委婉地自我推荐”的四句诗句的理解把握。
【教学设想】
1、。
2、学生自读三次，参照注释理解每句诗歌的意思。
板书:“望洞庭湖赠张丞相”
孟浩然
3、找出对“洞庭湖“详细描写的诗句,并引导学生用一个词概括:
八月湖程度——程度如镜、湖程度静
涵虚混太清—-水天一色、水天相接
气蒸云梦泽——水气氤氲、水气迷漫
波撼岳阳城—-湖水汹涌、波涛汹涌
4、以上是“望洞庭湖”的诗句，那么题目中“赠张丞相”说明什么？诗中有没有写到张丞相？
分析后四句的意思，可以认识到“垂钓者”暗指进入仕途的人，尤其是张丞相，
“舟楫"隐喻仕途引见的途径。
打破口：“坐观垂钓者，徒有羡鱼情"到底是“羡鱼”还是“羡钓鱼”
（1） 有两种意见，分别给自己的观点找出支持的理由。（2)一般情况下两派意见争持不下，理由都不充分.
(2） 此时老师给出“孟浩然”的作者简介,提示学生考虑方向。
解题理解作者背景
　　《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年（733），当时孟浩然仍是一名隐士。他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无人推荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄，.“干谒”的意思是：对人有所求而请见。
　　关于 孟浩然（689-——740）襄阳人，唐代山水田园派诗人代表之一,和王维并称，生活在大唐盛世。早年主要在家闭门苦读,四十岁时,前往长安，渴望出仕，但长安之行，求官失败,除赢得诗坛盛名之外，失意而归，游于吴越。张九龄在唐玄宗开元二十五年(737 ），被李林甫排斥,由右丞相贬为荆州长史。这首诗是张九龄在荆州任上孟浩然写给张九龄的。
（3)得出结论：羡慕钓鱼，此处“垂钓者”指进入仕途的官员,表达了自己想出来做官，苦于无人推荐，希望得到张九龄的帮助。
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逐句并重点赏析
  前面两联写景，即景生情，寓情于景；壮景造势,，湖水盛涨,圆圆满满，和岸齐平；远远望去，烟波浩渺，水天一色，浑然一体.“涵”字点明洞庭湖汪洋浩阔，和天相接，吞天吐地，包容万象的恢宏气度，颇似范仲淹《岳阳楼记》的描写：“衔远山，吞长江,浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。”“平”字横向着眼,极见湖水浩渺，视野开阔。“太清”纵向描绘,给人以天高地阔，，润泽着千花万树，、四两句实写洞庭。水汽蒸腾，如烟似雾，仿佛江边湖畔的沼泽地带，都受到湖水的滋养哺育，才显得那样草木繁茂，郁郁葱葱。湖水翻江倒海一般澎湃汹涌，稳固如山的岳阳城好似瑟缩