卜算子咏梅[5].doc

卜算子咏梅
课型：讲读课
教学目的：1,熟读成诵 2，理解诗歌所抒发的情感 3，品味赏析名句
教学重难点：重点1，2 ；难点3
教法和学法：启发式 讨论法
课时安排：
教学过程：
一，.“驿外断桥边,寂寞开无主”，见出这株梅花生长在荒郊野外,不像种植于庭院中的能得到主人的呵护和爱赏.“已是黄昏单独愁,更著风和雨",黄昏时分本来就容易让人心情黯淡,更何况风雨又无情地袭来呢！此时，梅花的凄怨之感浓重得逼人。（精品文档请下载）
,皆因为她比“群芳"开得早，，“群芳”难免会对梅花产生嫉妒和嘲讽：自作自受!谁让你想捷足先登成为春的使者呢!梅花不禁略加辩白：“无意苦争春”，不过她也不愿再多说些什么，“一任群芳妒”明白表示了她的坚持固守的态度，纵使生存环境如此恶劣，纵使不被“群芳”理解，她也不会改变什么的了。最后两句写即使梅花遭遇最悲惨的摧折，也坚持自己的操守，虽九死而犹未悔。至此，梅花的坚贞不屈的形象呈现眼前。（精品文档请下载）
词的题目是“咏梅”，不过梅花的外形显然不是词人注意的方面，词人着力表现的是眼中之梅、心中之梅,梅花形象是词人自我的一种折射。联络陆游的生平和思想，我们能更好地理解这首词的内涵。陆游发奋图强，呼吁恢复中原，却一直遭到当权派的阻抑,但他始终心忧天下,不改初衷，这首词是他的形象写照 （精品文档请下载）
四,布置作业
a）        背诵课文
b)        一课一练
破阵子·春景
晏殊
燕子来时新社，，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻.
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢,笑从双脸生。
一．作者简介：
晏殊，字同叔,抚州临川人。是宋代著名的婉约派词人,景德中赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼淑密使。，多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽，颇受南唐冯延已的影响。晏词造语工七巧浓丽、音韵和谐、风流蕴藉、温润秀洁。原有集,已散佚，仅存《珠玉词》及清人所辑《晏元献遗文》。
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晏殊(991-1055)，字同叔，北宋临川县文港乡，著名词人。晏殊自幼聪明，七岁能文，被称为“神童",十四岁中进士,历任朝廷要职，五十三岁时，任枢密使加同中书门下平章事，官居宰相位。六十四岁病逝，宋仁宗亲临丧事，死后赠司空兼侍中，谥号“元献”.（精品文档请下载）
　　晏殊知人善任，当世名人范仲淹、孔道辅、欧阳修等人都出其门下，均受其提拔和重用。晏殊善长诗词尤工小令,他的词，以情致胜。文词典丽，韵味独特，又不失清新雅淡，“导宋词之先路”的美誉。（精品文档请下载）
　　晏殊一生身居显位,生活富贵闲逸，喜聚客宴饮。他的词在内容上多表现诗酒生活和悠闲情致，其《珠玉词》被视为婉约词派的正宗.《浣溪沙》是其代表作,也是宋词中被后人广为传诵的名篇。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”为千古名句。（精品文档请下载）
二．词文赏析：
1．赏析“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”写景之妙。
A“碧苔"“黄鹂”色彩鲜艳、清新明丽，写出了春光的美妙。
B“碧苔”写春色之美，“黄鹂"写春