名词解释.doc

三、名词解释(本大题共4小题,每题4分,共16分）
、特权化和****性的否认;一方面,它追求让所有人都受到同样的教育，另一方面教育民主化追请教育自由化.
　　、教育方法和教育手　三、名词解释(本大题共4小题,每题4分,共16分）
、特权化和****性的否认;一方面,它追求让所有人都受到同样的教育，另一方面教育民主化追请教育自由化.
　　、教育方法和教育手段及篡联络的总和,它是教育理论活动的工具，是教育者和受教育者互相作用的中介。
　 ，采用一定的手段措施，带着班级学生，对班级中的各种资源进展方案、组织、协调、控制，以实现教育目的的组织活动过程。
　 ，是在教学目确实定以后,根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择和组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术。
　　四、简答题（本大题共4小题，每题4分,共16分)
35。简述班级授课制的意义.
【答案要点】（1）有利于发挥老师的主导作用,进步教学效率。
　　(2)班级授课制有利于学生社会化，又能促进学生互相启发，互相帮助,发挥集体教育作用。
。
【答案要点】(1）使学生掌握系统的现代科学文化根底知识，形成根本技能、技巧.
（2)开展学生智力，培养学生才能.
(3）开展学生体力，进步学生的安康程度。
（4)培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学世界观的根底和良好的个性心理品质。
37。简述我国学制改革的根本原那么.
【答案要点】(1）教育构造必须适应经济构造和社会构造。
(2）统一性和多样性相结合。
（3）普及和进步相结合。
(4)稳定性和灵敏性相结合。
38。简述班主任工作的详细方法。
【答案要点】（1）全面理解和研究学生。
(2)组织和培养班集体。
（3)做好个别教育工作。
(4)和家庭社会教育亲密配合，统一各方面的教育力量。
（5）做好班主任工作的方案和总结。
　　五、阐述题（8分）
39、试阐述老师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
【答案要点】(1）教学过程是老师和学生共同活动的过程，是老师指导下的学生的学习过程，既要有老师的主导作用,又要有学生的主体作用.
(2）老师是教育者，他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。
(3)在教学过程中，学生是教育的对象,又是学习的主体。
(4）既不能片面地强调老师的绝对权威也不能主张儿童中心主义，而要把发挥老师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来.
　　六、案例分析题(10分)
　　《圆的认识》一课时:
　　老师A在教学“半径和直径关系”时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现“在同一个圆中，圆的半径是直径的一半