教学目的和要求:
1、知识技能目的:
能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母.
2、情感、文化目的:
对学生进展爱国主义教育,培养学生养成良好的学习习惯.
重点、难点:
1、听说读写教学目的和要求:
1、知识技能目的:
能听说读写26个英文字母。能正确识别印刷体、手写体大小写字母.
2、情感、文化目的:
对学生进展爱国主义教育,培养学生养成良好的学习习惯.
重点、难点:
1、听说读写26个英文字母。
2、掌握字母书写标准,正确识别大小写及印刷体和手写体。
课前准备:
头饰,录音机,字母卡片,单词缩写挂图,英、美、中国国旗、奖品等。
板书设计:
Lesson one
THE ALPHABET 字母表
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
教学步骤:
一、复习一(5分钟)
(一)问候
Sing“Good morning”song and“How are you?”
(二)自由会话(D-David,让学生做小先生,以下为David和同学们的对话)
Dialogue 1:
T:Good moring, what’s your name ?
D: Hello,my name is David.D-a—v-i—d.(同时书空)I'm 12.Glad to meet you.
Ss:Nice to meet you.
D:This is Miss Wang,my English teacher.
T:Glad to meet you.
Ss:Nice to meet you.
Dialogue 2:
D:Look,What's this in English?
S1:A cat.
D:S
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