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导学案石榴的答案
【篇一：《石榴》学案】
题：讲读课时：2课时主备人：植丽萍审核人：曹燕红班级开花，8月中旬，枝叶突然开始发黄——这个迹象同其他盆花的死亡先兆一模一样。
，例如每天浇水喷水若干次，检查病虫害……它依然每况愈下。
Q1）到了中央气象台宣布今年的酷热及持续时间是建国四十多年来之最时，我明白石榴完了。
?那几天我老想着《二六七号牢房》一文中老爸爸的话：“他连星期肉菜汤都不吃，他连星期肉菜汤不想吃。”（他指伏契克一作者,捷克革命家——受刑严重，失去食欲。）（13）连石榴都晒死了，连石榴都晒死了。创）有几天我不再管它，静等它的死去。
（15）—个壮汉对一株盆花的伤感无法诉说。
（⑹但后来我变了主意。不是含有一线希望，而是出于一种情份：你陪伴莪务牟莪昭料你至I两
Q7我照施也、诫拓水、照获草、照松土，你要怎样是天意了。我将我的心尽到——石榴啊！
（18）9月10日，即今年酷暑强弩之末时，外出两天的我归来大吃一惊:
（19）石榴满枝红花，浓如鲜血！
Q9它什么时候打的苞，谁也不知道！
（20）数一数，35朵，它从来没在9月开过花！它从没开过这许多的花!而且它的枝叶依然枯黄。就是说，它在死亡线上挣扎了整整一个夏天
后，它憋了整整一个酷暑的生命全部用来开花结果了。
1、解释加点词语在文中的意思。（2分）有的还煞有介事地绽开，如画上那样。
2、第16段中“但后来我变了主意”，“主意”具体指的是什么？（2分）3、用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容（不超过20字）（2分）
4、联系文章内容，谈谈石榴复活的主要原因是什么？（2分）
5、领会第13段句子“连石榴都晒死了，连石榴都晒死了”在表达上的作用。（3分）
6、第16段中“你陪伴我多年，我照料你到死”这是作者的心理活动。假定你是那株石榴，请用一句言简意深的话表达自己的心愿。（可以借用古诗句表达）（1分）7、读完文章后，你从这件事中得到了什么启示？（3分）
石榴参考答案课堂反馈：1.（1）奇崛（2）清新（3）陆离、华贵（4）匀称、
精巧2、不惧炎热，美化自然的性格；石榴不惧炎热，在夏天开花带给人以美的享受。，颜色与形态和心脏相似；第二次是作者托物言志，因为石榴的内在特征：热烈、充满活力、积极向上、不受束缚等。
4. 反映作者对抗战的胜利充满信心，对于美好的生活充满希望。
古文阅读：1、①过错②假装③这④一旦2、吕蒙正、同列、朝士姓名3、当时的人都佩服他的度量大。
4、赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中，对别人应有宽宏大度，不计个人得失的胸怀。5、略
现代文：
1. 煞有鼻事：好像真有这回事似的。原指故作姿态，让人感到一本正经、真有其事，有贬义。文中是指石榴认认真真的开花的样子。褒义。
2. 我不再管它，静等它的死去石榴易活；石榴晒死；经过我努力，石榴活了；
3. “我”的精心照料。(凡答石榴生命力顽强的不给分。)反复，起强调作用。表现了酷热的程度，更表现了作者对石榴的痛惜之情。
4. 略略
【篇二：1《石榴》导学案】
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