落花生1.doc

15、《落花生》
第一课时
学习目的：
1、通读课文,掌握本课7个生字。正确抄写第10段，会用“居然”造句.
2、朗读课文,给课文分段，概括段落大意。用自己的话说说哪些详写，哪些略写,并说说好处。
3、能分角色朗读，背诵课文重　　　　　　　　　　　　15、《落花生》
第一课时
学习目的：
1、通读课文,掌握本课7个生字。正确抄写第10段，会用“居然”造句.
2、朗读课文,给课文分段，概括段落大意。用自己的话说说哪些详写，哪些略写,并说说好处。
3、能分角色朗读，背诵课文重点段。
教学过程:
一、名言导入
用这么一句话,它告诉了我们人生的意义、人生的价值，那就是：人要做有用的人,不要做只讲体面，？今天，让我们走进这位名人，学习他的价值人生。他就是--许地山。
二、作者介绍
【许地山】(1893—1941）现 代作家、学者。 名赞堃，字地山，笔名落华生。1921年发表第一篇小说《命命鸟》，接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇《落花生》。作品结集出版的有短篇小说集《缀网劳蛛》、《危巢坠简》,散文集《空山灵雨》，小说、剧本集《解放者》、《杂感集》,论著《印度文学》、《道教史》（上）,和《许地山选集》、《许地山文集》等.
2、他非常喜欢一种植物,知道是什么吗？
落花生名字的由来：陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结果,所以人们叫它落花生。
三、出示课题
15、落 花 生
四、学习课文
1、大声朗读课文，画出文中的生字词，用“居然"造句.
2、分角色读课文，看看谁的话最有深意?(抄写)
3、快速阅读课文,这篇课文是按怎样的顺序写的？
　学了这篇课文,你认为这四方面，那方面写得详细？说说好处
五、小结
六、作业
七、板书