《给教师的一百条新建议》读书心得体会.doc

《给教师的一百条新建议》读书心得体会.doc《给教师的一百条新建议》读书心得体会在提倡素质教育的今天, 学校、家长对教师要求高, 对学生的期望高。而学生又自己却无所谓, 在这样的情况下, 我们应该怎么做教师?这是我们经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然, 束手无策, 不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书,我将一些读书体会归纳为以下几点: 一、做一个真实的人,敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀, 和几十个学生比起来, 我们不如学生的地方实在太多了, 学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多, 这是个事实。由于传统的师道尊严, 我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知, 这是一个误区。其实, 学生也很清楚, 老师不会的东西多了, 对高中生而言, 他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂, 反而给学生以假的印象。反之, 如果老师在适当的时候哼上一曲, 可以调走得找不着了, 在适当的时候露上一小手, 哪怕有着明显的破绽, 在孩子们哈哈一笑中, 让孩子们看到了一个真实的你, 一个有血有肉的你, 一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你, 孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面, 如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲, 声情并茂地来一段朗诵, 不经意间很专业地评一下当天的球赛, 让学生眼前一亮: 原来我们的老师还有这么一手! 学生对你的好感马上激增。总之,让学生了解一个真实的你! 二、做一个有情趣的人不少人说自己不会玩了, 如果放两天假, 一般也就是睡个大觉。有些退了休的老同志, 一天天地老的特别快, 大多因为他们没有什么业余爱好。一旦不上班了,整天没事可干,反倒闷出病来了。因此, 一个人在工作之余要有一两种业余爱好, 这是积极休息, 也是提高自己生活情趣的必要的手段, 如果整天只知道工作, 那他的人生将是多么单调和乏味啊。“用艺术来‘宣泄’其实是最佳的方法。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看, 看到剧中人物遇到巨大不幸, 观众的感情得到了宣泄。”“其实更幸福的是创作艺术。在艺术创作过程中,自己的主观世界完全投入了进去,废寝忘食乐此不疲,会使人十分满足。他创作时简直就是神, 他无比自由, 他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由, 他理想中的天国就在他的创作中。”“只有关心老师的心灵世界, 才是真正地关心老师和生命质量。”一个有情趣的老师, 他的生命质量才是高的, 也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。三、做一个善于反省的人。文中有这样一段话,“中国文化中有一个词是‘反省’, 荀子曰: 君子日三省乎己。长期以来, 我们的教学, 包括我们的学生, 包括我们教师自己, 对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识, 但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习。我们在日常教育教学工作中,总是说自己加强要自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习, 一旦自己停止了学习, 那么工作如同机械的运作, 便毫无意义, 没有活力。郑杰校长在书上论述: 真正的学习并不是一个人关起来苦读, 或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听,他能很好地表达自己的想法,