《过新年》
准备：手提、相机、锣、鼓、手绢花、笑脸(奖励）
听音乐《过新年》伴奏拍手进教室
今天可以来三墩小学给小朋友们上课真快乐，从刚刚音乐里听到的什么？
开心的，喜庆的就像过新年，今天间隔 我们的新年还有一个月的时间，你们喜欢《过新年》
准备：手提、相机、锣、鼓、手绢花、笑脸(奖励）
听音乐《过新年》伴奏拍手进教室
今天可以来三墩小学给小朋友们上课真快乐，从刚刚音乐里听到的什么？
开心的，喜庆的就像过新年，今天间隔 我们的新年还有一个月的时间，你们喜欢过年吗？为什么?
既然过年大家都喜欢收礼物,今天张老师也给我们小朋友们准备了新年礼物。
第一份礼物：首先带大家去看看我们中国年都是怎么过的。（看幻灯)
是呀，我们中国年就像我们小朋友们看到的一样非常热闹，大家喜欢载歌载舞来庆贺。
3、 第二份礼物:老师也想跳一段舞蹈送给小朋友们,我跳得是中国最具代表性的民间舞秧歌，一般在喜庆的节日里少不了，考考大家请小朋友们关注秧歌舞里的重要步伐“十字步“是怎么跳的.
邀请我们小朋友们一起来跳一跳，（出示步骤)舞蹈最后要造型
4、第三份礼物：过新年家家户户都少不了春联,张老师要送出一份春联“鞭炮声声锣鼓响，下联是: 唱歌跳舞多欢畅。横批就叫:过新年！
老师加节奏念，这份春联很特别还能唱呢？老师示范、学生学习。
5、第四份礼物：（老师用唱引出来)来为我们增加气氛的?锣鼓也有自己节奏来庆贺新年。
请学生试一试，再出示节奏。
生念，请个别来敲，全体做敲锣打鼓的动作。
（声音听起来真神气！)（敲得真有节奏感！)
6、第五份礼物:（听歌曲）锣鼓和春联为大家带来了一首好听的歌《过新年》，听一听找找我们锣鼓队的节奏都在哪里？
(再
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