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大班第一学期语言教学工作总结
第1篇：幼儿园第一学期大班语言教学工作总结
幼儿园第一学期大班语言教学工作总结
时间恒久停不下它那前进的步伐，每天在时间的催促 下充溢地工责接待来园的小挚友与家长。到了户外活 动时间保育员负责为小挚友们塞毛巾。我们细致的分工， 谨慎的工作，这是因为我们共同的努力才能使班级的管理 得到提高。
在每日的工作中，能严格遵照周打算所制定的内容进 行教学，并且努力谨慎的设计教学过程，不随意更改内容; 同时注意与家长的联系，孩子哪天没有来张幼儿园，并有 电话的形式询问其缘由，关怀每位幼儿，拉近了家长和老 师的距离;我们注意家长园地，安置、谨慎的出事相应的内 容，并针对家长关怀的问题，在园地中贴放一些育儿学问 供家长阅读、学习。在这些过程中我们得到了一些家长的 确定和表扬。
在这个学期里我们主要在教学方式方面主要的是主题 区域化教学，为了到达学期初设立的教学目标设置了五个 区域(阅读区、美工区、益智区、建构区、角色区)。为这 五个区域填充操作材料时，我们的家长与小挚友踊跃的配 合协助教师找寻各种各样废旧材料。我们班的两位教师在 创设区角中学会怎样才能创设也与主题结合的主题区角， 从中更深地理解区角在孩子的成长中的重要意义。我们老 师和保育员阿姨在追求更高的目标奋斗中，不知不觉这个 学期的工作又要划上一个句号了，回首这一学期一路的艰 辛，辛苦的同时有所收获还是值得的。随班级总结之后， 此时此刻我将个人工作做个简洁的总结：










本人遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，，明确教育 目标，端正看法，工作认负责，关怀幼儿，注意幼儿思想 品德的造就，以身作那么，为人师表。
幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键期，具有承上 起下的作用。连接过渡的胜利与否对小学教育质量是有影 响的，因此，在本学期教学过程中，我踊跃做好提前备课， 写好教案。多视察小挚友们的行为和言语的表现，来区分 小挚友们中的个体差异。同时针对个体差异与家长一起帮 助孩子成长。上课时，运用多种的教学方法，从幼儿的实 际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维，更注 意幼儿的嬉戏性，使幼儿在玩中学，学中玩。多注意幼儿 的发散性思维的造就和身体的熬炼，因为这两样是孩子以 后成长、学习的根底。
俗话说：“没有规则，难成方圆。”本学期在进展任何 活动的时候都将平安工作放首位，并在日常生活中赐予幼 儿一些平安教育学问，时刻提高幼儿的平安意识，使幼儿 平安平安顺当的度过这学期。在保育的工作上，我能踊跃 协作保育员阿姨针对性的实施保育工作，做到每日严格地 执行消毒制度，坚持催促幼儿饭前便后留意洗手。每天积 极带着幼儿熬炼身体，开展各种体育活动，增加幼儿的体 质。在天气变冷的时候，协作保育员为幼儿塞汗巾，更好 幸免幼儿感冒。保证幼儿足够的睡眠，提示幼儿多喝水， 补充幼儿体内的水。保证幼儿的进餐时间，对于吃饭慢的 幼儿进展耐性的提示。










对于我个人的工作经历，深深地相识到幼儿园和家庭 合作的重要性。本学期，我利用多种形式电话沟通、家园 联系本与家长沟通，刚好反应幼儿的开展状况，在家长开 放日邀请家长观摩教育嬉戏活动，谨慎倾听家长的看法， 刚好更换家教传播栏，向家长传播科学的育儿学问，做到 充分利用家长资源，鼓舞引导家长踊跃主动地参加到幼儿 园的教育中，既调动了孩子主动参加学习的踊跃性，又充 分发挥了家长的教育作用。在大班的第一学期召开家长会， 让家长知道班级状况、幼儿个人开展状况、大班年龄特征、本学期里孩子们在幼儿园主要学习的内容，让后面的工作 的开展是有利的途径。
反思自己，学无止境。我在专业学问上面还须不断努 力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教经历。在五项 技能上更要勤于学习，天道酬勤。 教育工作，是一项常做 常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，幼儿 的特点和问题也在发生着不断的改变，在以后的工作中， 我要以高度的