幼儿美术课教案模板（共3篇）.docx

幼儿美术课教案模板（共3篇）
第1篇：幼儿美术课教案
幼儿美术课教案
蜡笔画活动是一种手脑并用的实际操作活动，小班的幼儿还处在涂鸦阶段，在这一时期有打算地开展蜡笔画活动捕获每个幼儿的闪光点，引导幼儿们学习评价自己和他人的作品，老师进展适时、适度的表扬和鼓舞，让每个幼儿体验到创作活动的胜利，感受到蜡笔画活动带来的乐趣。我的方法是：作画完成后，将孩子所画的画布置成领带发布画展等，并鼓舞幼儿说一说：“我画的领带用了什么颜色、什么线条？”在幼儿自由表达后，我拿来玩偶爸爸，并以玩偶爸爸的口吻说：“听说今日我的宝宝给我设计了美丽的领带，我来找找看，哪条领带最美丽，必须是我宝宝画的。可是哪张画是最美丽呢？请小挚友来帮帮助。”幼儿们都高举着小手踊跃地为玩偶爸爸找到最美丽的领带。通过这样的评价指导，幼儿再一次明白了涂色的依次，懂得了只有色调匀称、画面清洁的作品才是玩偶爸爸最喜爱的。这种情境性评价不仅让幼儿明白了涂色的根本要求，更激发了幼儿参加评价的爱好，让他们体验到了创作活动的胜利感。










总之，要想开展好小班幼儿的蜡笔画活动，科学的引导、有效的方法、踊跃的鼓舞是不行少的，因为这样能协助幼儿获得心理上、精神上的满意，能激发幼儿主动参加蜡笔画活动的内在动力。
第2篇：幼儿美术教案
幼儿美术教案模板
【篇1：幼儿美术领域集体备课教案模版】
【篇2：幼儿园中班教案：中班美术《大树》教案模板】
幼儿园中班教案:中班美术《大树》教案模板 目标：
1、幼儿尝试用剪刀，沿线剪大小不一的圆和三角形。
2、会将圆和三角形，粘贴在纸上，进展制版，并且进展压印。
活动打算：
1、教师的范画大树、剪刀。 2、吹塑纸上画圆。 3、一张方的吹塑纸。
活动过程：
1、观赏教师的范画。
小挚友看看教师手里拿的是什么呀？〔大树〕你们知道教师手里的五彩缤纷的大树是怎么做的吗？〔请幼儿猜测谈谈说说〕你们自己想不想来做一棵漂亮的大树呀？〔本活动是激发幼儿学习制版的爱好〕










2、教师示范制作
首先请小挚友将铅画纸上的图形全部剪下来。然后将剪下来的图形粘贴在方的吹塑纸上，粘贴成一棵大树。接着用毛笔在吹塑纸上涂颜料，进展压印。通过这几个步聚一棵大树就做好了。〔了解制版的方法〕
3、请幼儿自己进展制作。
提示幼儿剪的时候要沿线剪。粘贴的时候要将图形粘贴牢。压印的时候留意刷颜料。
4、将幼儿压印好的作品放到指定的地方晾干。 5、评价作品。
【篇3：幼儿园中班教案：中班美术《花儿朵朵开》教
案模板】
幼儿园中班教案:中班美术《花儿朵朵开》教案模板
【活动目标】
，学习剪弧线。 、黄、蓝颜色的根底上，能依据教师的口令做动作。 。
【活动打算】
、黄、蓝色的纸假设干。 。
、磁带、剪刀、胶棒、抹布。
【活动过程】
〔一〕纸条宝宝变魔术，引出主题。
t：“纸条宝宝可顽皮了，它们爬呀爬爬到我的头上，你们看，它们变成了什么？”〔兔子的耳朵〕










t：“它们又爬呀爬，爬到我腰里，这会儿它们又变成了什么？”〔裙子、腰带〕
t：“纸条宝宝变了那么多好玩的东西，它此时此刻要请小挚友帮助