奇妙的剪纸教学设计.docx

奇妙的剪纸教学设计
萝北县肇兴镇学校 侯玉清
活动目的：
理解剪纸的历史,剪纸的根本方法。
通过学习剪纸，进步学生的动手才能,培养他们丰富的想象力和创造力，和运用剪纸语言表情达意的才能. 奇妙的剪纸教学设计
萝北县肇兴镇学校 侯玉清
活动目的：
理解剪纸的历史,剪纸的根本方法。
通过学习剪纸，进步学生的动手才能,培养他们丰富的想象力和创造力，和运用剪纸语言表情达意的才能.
3、通过理论活动，培养学生发现美、创造美的意识,进步热爱生活的情趣。
  二、教学重难点：
：通过学习，理解剪纸的历史,掌握剪纸技能.
：指导学生运用已有的知识技能，展开丰富的想象，大胆创新，设计出更具特色的剪纸来美化生活。
  三、活动过程:
（一）、学习剪纸相关知识
1。学生汇报小组探究成果，包括剪纸历史、剪纸寓意、剪纸应用、剪纸工具、剪纸过程等.
2。学习几种常见的折纸方法。重点介绍对折和六角折。

（二)自主观察探究
《蝴蝶》，让学生观察。
2。研究方法。 
（1）同学们，仔细观察，这幅剪纸作品是如何完成的?
（2)引导学生知晓是将纸张对折，画出蝴蝶轮廓，添加几个剪纸符号，剪出来的。
(3）老师拿一张六折的纸，学生观察有哪些剪纸符号，你们看，老师开场剪了啊，将剪好的作品贴在黑板上，老师手上还用一张六折的纸，画上不同的图案，你们看,剪出的就是这样的，一样的折法，不同的画法，剪出的图案一样吗?那不同的折法，一样的画法呢？这是一张三折的纸,你们看,剪出的图案也不同。对了，这就是剪纸的奇妙之处。板书“奇妙的”
（4）如今你们想不想剪一幅自己的作品?
3。动手操作，比一比，谁剪得最漂亮.
让学生准备好剪