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教师个人读书活动总结
老师个人读书活动总结〔共3篇〕 由大文斗范文网会员“laixeihua”投稿细心引荐，我盼望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：老师个人读书活动总结和谐地沟通。谁也不情愿与一个远离自己生活的人去沟通。
第三，做一个擅长反省的人。“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们老师自己，对自己的特长和短处其实自身都有较全面的相识，但是真正会去反思还比拟少。对于老师来说，反思是一个踊跃的思维活动过程，同时也是踊跃的行为改良过程；让老师自己担当起学习和实力提高的责任，在整个学习过程中老师具有学习的主动权和自主权。
第四，新课改下，要转变班级的'管理理念和方式。新课改一个显明的特点是：由以前关注学生所学的“学问”到此时此刻关注学学问的“学生”。这种关注点的转移以及“学生中心理念”确实立，使教学领域的改革取得了较大成效。然而，班级管理改革却相对滞后，一些不科学、无视学生“自主性”、限制学生踊跃性的管理方式仍旧存在。滞后的班级管理改革制约着新课改的整体推动，因此班主任必需要遵照新课改的要求彻底转变班级管理理念和方式。
第五，要摆正位置为学生的效劳，应当以同等的人格对待学生。效劳的好坏要学生来评价。老师还要提高效劳手技能和看法，把学生作为效劳的对象，要理解学生，站在学生的立场上去看问题，这样才能更好的为学生效劳。在为学生效劳的过程中，我们有好的心态，学生就会心存感谢。当学生学会感谢之后，才会醒悟，才会更好的回报老师。










总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断地学习、充溢、开展。
第2篇：老师个人读书活动总结
读书，让老师更加丰富；读书让老师更具魅力；读书可以使我们在人生的道路上少走弯路，使我们更透彻地领悟教育真谛，从而更加成熟。"多读方知书中味，勤写始觉笔有神。"
本学年我给自己制定了自己的阅读打算，通过读《给老师的建议》，于丹的《论庄子》受益匪浅。
《给老师的一百零一条新建议》一书中，让我深刻感悟到他的每一条建议就象一盏指路明灯一样，给了我极大的协助。苏霍姆林斯基说："老师要提高自己的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神须要，当做饥饿者的食物。要有读书的爱好，要喜爱博览群书，我想对每位教师都是特别有用的！
作为一个人民老师，要时刻提示自己。怎样才能更好的让学生学到学问。怎样才能教会他们做人，怎么做好人。
其次。还要主动与同事沟通，探讨读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深，由易到难，螺旋上升的原那么，与教育教学工作有关的先读，精读，政治理论，古今中外文学名著选读，略读，速读。


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