2011版语文课标考试题(共4页).doc

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六道河学区语文课程标准测试题
一、填空。精选优质文档-----倾情为你奉上
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六道河学区语文课程标准测试题
一、填空。
1、 是人类最重要的交际工具和信息载体。（课标1页）
2、语文课程是一门 课程。（课标2页）
3、语文课程致力于培养学生的 能力，提升学生的
。为学好其他课程打下基础；为学生形成 、
、 ，形成 和 打下基础；为学生的
和 打下基础。（课标2页）
4、 与 的统一，是语文课程的基本特点。（课标2页）
5、语文课程是实践性课程，应着重培养学生的 ，而培养这种能力的主要途径也应该是 ，因而，应该让学生
， ，在大量的 体会，把握 的规律。（课标3页)
6、语文课程的学习，应积极倡导 、 、 的学习方式。（课标3页）
7、语文学习应注重 的相互联系，注重 、 、 的整体发展。（课标3页）
8、学习语言包括 、 两个层次，2011版稿尤其突出 。（解读4页）
9、掌握语言文字，有两个基本的层次，一是理解，二是运用。理解，指 ， ；运用，指 ， 包括 。理解与运用，二者都很重要，理解可以
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，运用可以 。（解读7页）
10、 、 、 、 ，四者都是小学语文教学的重点，而
又是重中之重，因为， 是语文素养的综合体现。（解读7页）
11、崔峦老师在全国第七次阅读教学研讨会上指出：语文教学要体现‘一个中心’‘两个基本点’。‘一个中心’即以 为中心，‘两个基本点’之一是培养 —— 的能力。（解读16页）
12、语文课程应注重引导学生 、 ，重视 的实践，在实践中领悟 和 的规律。（课标3页）
13、课程目标 的整体设计。课程标准在“总目标”之下，按 、
、 、 四个学段，分别提出“学段目标和内容”，体现语文课程的 和 。各个学段 、 ，最终全面达成总目标。（课标5页）
14、学段目标与