望洞庭湖赠张丞相
教学目的：
，体会诗歌所表达的意思和情感
教学重点：揣摩诗歌语言,品味诗意
教学难点：感受我国古代诗歌的独特魅力，进步诵读和欣赏的才能。
教学过程：
情境导入
望洞庭湖赠张丞相
教学目的：
，体会诗歌所表达的意思和情感
教学重点：揣摩诗歌语言,品味诗意
教学难点：感受我国古代诗歌的独特魅力，进步诵读和欣赏的才能。
教学过程：
情境导入
《春晓》
孟浩然（689—740),唐代著名诗人。襄阳（今属湖北）人,唐代诗人，世称“孟襄阳”.和王维齐名,并称“王孟”。代表作有《过故人庄》《春晓》等。（精品文档请下载）
二、整体感知，理解诗意
秋水大涨，几乎和岸平,水天含混迷茫，水和天空浑然一体。
云梦大泽水气蒸腾白茫茫，波涛汹涌似乎把岳阳城撼动。
我想渡湖却没有船只，闲居在家，却又因有负太平盛世而感到惭愧。
闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白地产生羡鱼之情了.
张丞相：指张九龄(678-740）,唐玄宗时为相。
涵虚:指水映天空。 虚：天空。
混太清:和天空浑然一体。太清:天空.
云梦泽：古代大湖,在洞庭湖北面.
撼：撼动。 济：渡。
端居：闲居、平常家居.
圣明：指太平盛世。 坐观:坐视，旁观。
三、主旨归纳
此诗是一首投赠之作，诗人通过面临烟波浩淼的洞庭欲渡无舟的感慨，和临渊而羡鱼的情怀，曲折地表达了希望张九龄给予援引之意，表现了诗人积极进取的人生态度。（精品文档请下载）
四、重点赏析
作为投赠之作，,后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。首先点明时令，时值“八月”，湖水泛溢,可见当年秋汛汹涌，一个“平”
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