活动过程:
一、导入活动
老师拿三个形状的轮廓图和一个图形，请幼儿帮这个图形宝宝找家。
二、游戏：“跟我学"
老师拿一个图形的轮廓土，幼儿快速去拿和轮廓图一样的图片。然后到轮廓图上比一比，
活动过程:
一、导入活动
老师拿三个形状的轮廓图和一个图形，请幼儿帮这个图形宝宝找家。
二、游戏：“跟我学"
老师拿一个图形的轮廓土，幼儿快速去拿和轮廓图一样的图片。然后到轮廓图上比一比，，老师和其他小朋友一起去图片.
三、幼儿探究操作
1、、黄、蓝三色彩笔或蜡笔。让幼儿取出红的框，蓝色的三角形，先尝试操作第一组图，拼好后，请幼儿把拼好的图的颜色在树上涂出来.
2、组合建构
请幼儿观察书中都有什么颜色的图形，红框里有什么图形，红框旁边是什么形状,什么颜色?
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