成长的烦恼1.doc

白泥井郑国洲中学七年级语文上册导学案 执笔人：罗晓娜 组长审核： 领导签字： 时间： 学生姓名： 班级： 组别 学号
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我快乐 白泥井郑国洲中学七年级语文上册导学案 执笔人：罗晓娜 组长审核： 领导签字： 时间： 学生姓名： 班级： 组别 学号
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我快乐 我成长　
第四单元
写作•口语交际•综合性学习——成长的烦恼
【学习目的】
1、准确讲述自己的烦恼故事。
  2、和别人交谈努力做到口齿清楚，态度大方，语言流畅.
  3、能准确表情达意，不重复。
  4、正确认识和对待成长过程中的烦恼，采取积极的生活态度,安康成长。
【学习重难点】：
1、能正确表达感受、心理和体会.
2、能运用自己的生活体验深化感知事物，激发热爱生活的情趣和写作的欲望，促进听说读写才能的整体开展.
【预习案】
 1、搜集和“愁"“烦恼"有关的诗句、名言警句。
  2、列出自己的烦恼清单：
　　1、
　　2、
　　3、
　　4、
【探究案】
（一）谈谈我们的烦恼
1、讲述自己的烦心事、苦恼事。（读书、成长过程中的心理障碍、生活中的变故等）
2、想一想 解决好心理矛盾的方法有哪些？（你能为朋友提出点解决烦恼的建议吗？）
3、你是如何保持快乐的？
4、朗读和“愁"“烦恼”有关的诗句、名言警句，说体会。
(二）笔尖述说我的愁，文字记载烦心事
1、用一两句话写写烦恼是什么？
例如:可以用上一些修辞方法：烦恼象一块前进路上的大石头,我们必须搬开它才能前进.