教学设计 黄家欢.doc

西湖区信息技术教案 教材：省编（ 小学 第一册 )信息技术
课题
神奇的画笔
教学目的
知识和技能目的:
认识金山画王根本界面各部分名称;
会使用一至两支画笔进展简单绘画；
认识并能初步掌握仙女袋的使用方法.
过程西湖区信息技术教案 教材：省编（ 小学 第一册 )信息技术
课题
神奇的画笔
教学目的
知识和技能目的:
认识金山画王根本界面各部分名称;
会使用一至两支画笔进展简单绘画；
认识并能初步掌握仙女袋的使用方法.
过程和方法目的：
通过完成一幅海底世界的绘图，学会有目的性的选择画笔，知道需要什么工具找什么工具的方法，而不是有什么用什么。
通过再次使用帮助工具，进一步培养学生的自学才能.
情感和态度目的:
感受金山画王的神奇魅力，体验绘画美感；
懂得尊重别人，养成倾听别人的习惯。
教学重点
画笔的选择和使用
教学难点
合理的选择自己需要的画笔
教学准备
教学PPT、练习flash课件、范例
教学过程
环节
老师
学生
媒体
备注
演示导入
黄老师很喜欢画画，今天要给大家作个才艺展示，欢不欢送啊？（现场作画）
观看
展示
师：有同学用过这个软件吗?想不想学？
新授1：认识画王
师：相信有很多同学画画的程度比黄老师还好，只要学会了这个软件就能尽情发挥了。
请学生尝试翻开软件
我们前面学过一个绘图软件，画笔,金山画王也是绘图的软件，那么,它们有什么一样的地方,有什么不同的地方，带着这个问题，我们进入今天的学习.
尝试
观察、答复
老师鼠标圈划,学生答复
一生上台演示关闭，其他学生尝试
学生练习
请学生上台演示拖动情况
展示
播送
展示
学一个软件，一定要知道各部分的名称，接下来,请翻开课本P ，和老师一起说说金山画王各部分的名称
读了名称，还要考考大家,下面请关闭金山画王
翻开桌面上的课件“试一试”,请你试试看，能不能将正确的名称拖到相应的框中。
反响
奇妙的画笔
1、刚刚老师画画,用的就是一支笔，下面，我请同学自己尝试一下，试着答复三个问题：（1）共有几支笔？
学生尝试
展示
(2）怎样调整笔的颜色？
（3)怎样调整笔的粗细？
2、请学生一一上台展示
3、出示海底图，问:你觉得这个背景用哪支笔可以实现？怎么实现？在此之前，有一个问题要解决，要一张干净的画纸怎么办?(请学生尝试）
4、转播不同学生尝试
5、老师演示：用喷枪，调笔粗,调颜色
6、画错了怎么办？
上台展示
学生尝试
可能的三种结果：撤消、橡皮擦除、新建文件。
答复
尝试
播送
7、出示水草，用什么画笔？
神奇的仙女袋
我们已经将海底世界