教育教学小故事.docx

教学小故事（转)
来源： 黄曼的日志
1、土拨鼠哪去了
    在教育教学过程中，常遇到这样的情况，学生因为痴迷于电脑、电视、小说等往往放松了学业,忘记了最初的追求目的，针对这种情况，老师不妨给他们叫这样一个故事：（精品文档请下期只生一次，而且每次只生一个。对此农夫心想:“对了，我应该杀了这只鸭子，这样我就可能在一天之内得到它肚子里的全部金蛋了。”（精品文档请下载）
    说干就干，他立即便把那鸭子宰了，可是他又立即惊奇地发现，他干了一件多么愚蠢的事:那只鸭子肚子里连一只金蛋都没有。农夫懊悔不已，暗暗叫苦:“唉，我真是活该倒霉！每个星期一只金蛋不要,偏偏要什么更多的金蛋。这下，我的希望,我的慰藉，我的利益全都化为泡影。如今我才是真正到了贫穷的地步了
！”（精品文档请下载）
    贪心没有满足的时候.
      5、教育学生做事要靠自己
    向学生讲一个《鹌鹑和她的孩子们》的故事,作者是德国诗人布·瓦尔迪斯.
一只鹌鹑在麦地中间筑巢。当她的孩子们渐渐长大,麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发现你们。假设那个农夫来了，你们注意他说的话，。”说完，老鹌鹑便飞走了。（精品文档请下载）
    不一会儿,农夫带着他的儿子来到了麦田，观察了一下麦子，然后对儿子说:“麦子成熟了，，同他们商量，请他们来帮助我们收割.” （精品文档请下载）
    又过了一会儿，老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了，问他们是否听到点什么。一只小鹌鹑答复说：“那农夫同他的儿子来过了,他说：明天他要去请邻居来帮助割麦子。”（精品文档请下载）
    老鹌鹑听后说:“别怕,。”
    第二天一大早，老鹌鹑又要外出觅食了,她对小鹌鹑们说: “留点神，那农夫准备什么时候割麦子，看是否能听到一些新的消息.” 那农夫又来了,对他的儿子说：“我看，，让他们明天来帮我们收割。这麦子再不割的话，就要烂了。”（精品文档请下载）
    当老鹌鹑回家时，小鹌鹑们叽叽喳喳地说：“妈妈,快给我们在别的地方筑一个新的巢吧！那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。”（精品文档请下载）
    可是,老鹌鹑答复说：“亲爱的孩子们,那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的,所以，你们注意听着农夫明天说的话！"（精品文档请下载）
    下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼，说道:“我看，想靠别人的帮助都是不行的，不管是邻居,，明天一早我们两个就开镰。这麦子不能再耽误了。”（精品文档请下载）
    小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。老鹌鹑听了说道:“瞧，这才是真正的收割时间。我们迁移的时候也到了，寻找别的住所去吧!亲爱的孩子们，起身吧！明天早上我们还待在这里的话，那么我们大家的生命恐怕就保不住了。”
自己的事情要靠自己做；常言说得好：路在自己脚下。
      6、让学生认识到人不可能十全十美（精品文档请下载）
    向学生讲一个《孔雀的悲哀》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
    有一次孔雀在主神朱庇特面前抱怨道:“你把我创造得如此美丽，把我的羽毛装饰得这样美妙，从脖子到背脊如花似锦；我的尾巴五彩缤纷，熠熠生辉；我的脑袋上还缀着精致的王冠。美中缺乏的是，哦，主神，你曾容许我的那个声音,我至今还不曾拥有。对此，所有的鸟儿都瞧不起我；,你给了她一副悦耳动听的嗓子。她每每在夜晚用她那嘹亮的嗓音取悦于人，您想想，这夜莺怎么会不被诗人歌颂呢?哦，我的歌压根儿就不能同夜莺相比，这让我多么伤心哟。”（精品文档请下载）
    这时主神说道：“你自己不是说，你有一身美丽的羽毛吗？我为每一个创造物都提供了一个天赋。夜莺的嗓门确实不错，能唱美妙动听的歌，可是她的羽毛却是灰不溜丢的，非常不起眼；然而，她却非常满足。因此，你对自己这身华美的羽毛，还是知足了吧,别再去计较夜莺的歌喉了！”（精品文档请下载）
    上帝给予了每个人应有的天赋,所以，谁也别去羡慕上帝给予别人的才能。[NextPage］
           7、教育学生不要骄傲自大（精品文档请下载）
    向学生讲一个《傲慢的马》的故事，作者是德国诗人布·瓦尔迪斯。
    一个富人有一匹高大的马。他让人给这匹骏马套上一