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校长在学生家长会上的发言
各位家长：
我们为了你们的子女，我们的学生能成为家庭的好孩子，
社会的好公民，学校的好学生，将来成为栋梁之才这一共同的
目标走到一起来了，同时也是对我校工作的支持，在此，我代
表我校全体师生员工向各位家长，晚上做完作业 后己到了睡觉的
时间，我们管不到，老师啊！我把孩子交给你们管。”为此，
双休日为我们创造了较多的与孩子交往的机会，和孩子共同生
活，谈谈知心话，可改善子女与家长之间的关系，使孩子能创
造性地听我们家长的话；也可以让孩子搞一些社会调查，让他
们接触社会，增强社会交际能力，这也是现代社会不可缺少的
重要能力。当然首先必须完成老师布置的作业复习巩固所学的
知识，这也是必要的。搞好学习也是素质教育的具体要求，要
求搞一些活动，抓素质教育，不是不抓学习，而是要抓在点子
上，抓在刀口上，使每个学生的兴趣特长能得到充分的发挥。
因此，双休日千万不可放任不管，一定要让他在完成作业、复
习巩固知识的同时搞一些有益的活动，让孩子的特长能充分的
发挥，使之成为综合素质高能力强的新世纪的人才。
三、期中成绩已经揭晓，我们家长应采取何种态度呢？
这次期中考试的成绩与往常不一样，过去把学生成绩排名
榜印发给各位家长，人手一份，这次不再发了。可能有部分家
长很不满意，认为排名次能促进孩子学习成绩的提高，促进孩
子进步。持这种观点的家长是一种老的传统的观点在头脑里根
深蒂固，已经不适应时代发展的要求了。过去那样做也是当时
的形势所 z 。因为人类在发展，时代在进步。现代教育的观点
认为：这样做首先伤害了孩子的自尊心，压抑了孩子个性特长
的发挥，第二伤害了成绩偏差的学生装家长培养子女的积极
性，认为自己的孩子成绩差，没出息，失去了培养的信心；第
三对孩子的成长极为不利，成绩好的容易产生骄傲自满情绪，
成绩排名在后的孩子干脆破罐子破摔，躺倒不干，给教育增加
了难度；少数家长对孩子压力过大，适得其反，导致恶果；去
年浙江金华市高级中学“一个学生杀母”的事件就是一个最好
的例证。（实例略）再说排名也是与党中央关于素质教育的要
求相悖的。因此这次家长会不再发放成绩排名榜。这对于我们
家长应采取什么态度呢？我认为应利用今天家长会的机会向班
主任或任课老师了解孩子在学校德、智、体诸方面的表现，根 据自己子女的实际水平和能力，给孩子以客观公正的评价，千 万不可成绩好的一切都好，成绩差的一切都不好。要根据实际 情况，制定切实可行的目标和措施，严格要求，严而有格，严 而有度，千万不能堰苗助长，要求过高，到头来事与愿违，把 望子成龙变成望子成虫。
但，话得说回来，不公布名次，不等于不抓孩子的学习成
绩，学生应以学为主，学习成绩是老师、家长、孩子不可忽视 的一个重要方面，学习成绩好这也是素质教育的一项重要内 容，不能理解为抓素质教育就不要学习成绩。素质是在学好基 本知识基本技能的基础上，强调个性特长的充分发挥。各位家 长要对自己的子女提出合理的恰当的要求，既不要过高也不要 过低，要让他跳一跳就能达到。只要孩子日趋进步就应该受到 表扬和鼓励，有的孩子尽管学习成绩好，但就他本身的潜力未 能充分发挥，就应该受到恰如其分的批评。各位家长们我们要 真正了解孩子，对孩子提出恰当的目标和要求，让孩子在宽松