五年级语文教学工作总结一个学期的教学工作已经结束了,现将具体工作总结如下: 一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中, 学生的自主学习, 培养学生的创新能力, 已成为教师关注的热点, 讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中, 我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。力求做到让学生学得兴致盎然, 使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。二、读中悟情,让课堂教学”活”起来。小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙, 语言运用的精妙, 思想表达的深邃, 见解阐述的独到, 都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点, 引导学生对语言文字反复诵读, 以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评, 在品评中深化理解, 升华认识,填补空白。三、架起课内课外的桥梁。美国的一位教育家指出:”课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心, 能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展, 使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合, 取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中, 我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《西游记》等课外书; 通过这些收集与阅读, 为深入理解课文内容奠定了基础。其次, 重视丰富多彩的语文实践活动。注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务, 也取得了一定的成绩, 但离要求尚差甚远, 今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
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