学校对教师工作鉴定.doc

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学校对教师工作鉴定
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20福、继续教育学院副院长陈利荣以及参加本期培训的37名骨干教师学员出席了开班典礼开班典礼由继续教育学院院长朱红兵主持校长对教师的鉴定学校对特岗教师XX同志的工作鉴定转眼，三年已经过去，特岗教师来我校已经三年时间了，在这三年里我校对这名特岗教师给予了大力支持和关心，无论是在思想上，还是在生活、工作等方面都给予了很大帮助，特岗教师也取得了不错的成果下面就几方面做总结 ：一、思想上：这名教师，热爱本职工作，以教为乐，以教为荣，把全部的精力、能力倾注在一切为了孩子的发展，自觉遵守职业道德、规范，树立良好的教师形象课堂上，循循善诱，力争为学生营造一个融洽的学习环境；课下，主动与同事探究教法、学法，愉快合作，学习优秀教师的先进方法，与同班教师默契配合，实现同频共振大事小事，顾全大局，团结协作，尽力完成学校交给的各项任务学校领导班子也经常找她谈话，了解该教师在思想上有什么想法，冰肌是的帮助她解决困惑和卸下负担，使其在思想上轻松，为更好的教学奠定了基础二、生活上：在生活上一如既往的关心特岗老师校领导提供了良好的学习、成长环境，周围老师更是毫无保留的将那些宝贵的教学经验交给年轻教师，使特岗教师能够在教学工作中快速成长三、工作上：这位特岗老师谦虚进取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神白天除了上课外坚持在办公室办公，研究教材、撰写教案、批改作业一丝不苟在工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，学校安排这位老师承担二年级班主该同志思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势她热爱教育事业，
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能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务，互相学共同提高，能够顾全大局，团结协作他作为一名骨干教师，在教育科研方面能走在其他教师的前面两年多来，他按计划实施研究，经过整理和分析材料，通过大量的实验性教学案例，总结出规律性的理论观点、教学方法等，探索并实施任务型教学的方法，逐步形成英语任务型教学模式；并培养学生的听说读写综合运用的能力，整体提高我校英语教学质量他心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进学生的健康成长他在教学上能够起到带头作用积极参加教研活动，在每次教研活动时都发表自己的意见和建议，与其他老师一起探讨教学上的问题每个学期，都为全校教师上一节示范课，并受到老师们的好评学校综合鉴定意见我校对新教师x