师德标兵先进事迹材料.doc

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师德标兵先进事迹材料
颍泉区宁老庄中心小学
常 非
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颍泉区宁老庄中心小学 常 非
我叫常非，本科学历，是宁老庄中心小学一名普通教师，从教二十多年来，始终兢兢业业工作在第 1 页
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常 非
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颍泉区宁老庄中心小学 常 非
我叫常非，本科学历，是宁老庄中心小学一名普通教师，从教二十多年来，始终兢兢业业工作在教学第一线，诚信对人，勤奋工作，无私奉献，以一颗忠诚党教育事业热诚之心，从事所忠爱教育事业。孔子说过：“其身正，不令那么行，其身不正，虽令不从。〞我们教师如果不是路标，讲道理再透，教育形式再好，艺术性再强，都是无根之花，无源之水，因为教师一举一动，一言一行，都清晰地印在了学生心灵深处，成了他们学习典范，所以我一直严格要求，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，坚持以高尚人格感染人，以整洁仪表影响人，以与蔼态度对待人，以丰富学识引导人，以博大胸怀保护人。这样，学生自然会“亲其师，信其道。〞
一、用师德高尚完善自己人格。
人们说，教师是人类灵魂工程师，而师德那么是我们教师灵魂。高尚师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发学生求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体特殊之惑。师德中爱学生是至关重要，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了自己;只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。教师使命在于毫无保存地奉献自己精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己良知去履行教师这一神圣使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。我在学生面前就是一杆言行一致标尺，一面表里一致透镜。无数个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，与学生交谈;无数个黄昏，我带着欣慰与倦意回家。
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“一切为了学生〞是我为师准那么。
二、用无私奉献去诠释教师本色。
源于对教师职业无限热爱，源于对崇高理想勇敢追求，我十年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱是自己认准事业，勤是自己找准坐标，而舍是属于自己时间与活动。十年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生开展与进步，我大量休息时间都是在与学生补习、活动、家访中度过。事业是自己选择，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。我曾大病未痊愈，但考虑到学生即将期中检测，不能耽误了他们学习，所以毅然走上讲台。
三、用爱心泉塑造美好心灵。
俗话说"浇花要浇根，帮人要帮心."在师生交往中，我善解人意，幽默随与使学生愿意亲近，乐于承受教导，心悦诚服地承受教师指出缺点、错误。同时，我赞许与鼓励也鼓舞起学生上进心。在课堂上我严格要求成为他们师长，在课余，我与他们平等相处成为他们朋友。我学生美慧，是个比拟特殊一位，由于家庭原因，她性格孤僻、任性，与谁同桌便与谁吵架，大家对她是敬而远之。为了彻底改变美慧，我先是找她谈心，她根本不说什么。几次下来，收效甚微，我没有泄气。我知道她喜欢画画，便利用学校书画展时机，鼓励