防火自救安全教育 287班.doc

防火自救安全教育 287班
一、教学目的
1、通过对火灾事件的理解进步学生的防火意识.
2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法
3、让学生充分理解火灾中各种逃生自救的方法，进步学生的自救意识.
4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同进防火自救安全教育 287班
一、教学目的
1、通过对火灾事件的理解进步学生的防火意识.
2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法
3、让学生充分理解火灾中各种逃生自救的方法，进步学生的自救意识.
4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同进步防火意识.
5、让学生体验逃生过程,增强逃生意识。
二、教学内容
（一）火灾事件介绍
方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受.
2004年2月15日中午11时20分,吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾,造成54人死亡，70人受伤。
2005年6月10日12时20分，广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生火灾，至15时30分大火被扑灭,造成31人死亡，23人轻伤，3人重伤.……
老师总结：“生命如此美丽,又是如此脆弱爱惜生命进步防火意识"
（二）情景设置
老师活动：给出几种火灾现场情形：
1、家住一楼,家外着火，火小烟大，情况紧急.
2、教室在二楼，室外着火，火大封门。
3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。
4、电线老化,室内着火,明火烧身,危在旦夕。
学生活动：分小组讨论老师给出的火灾现场情形,制定相应逃生方案.
（三）讲解常识
一、火灾报警须知:
1、牢记火警 “119"，事发时可用任何一部 拨打(注:无论欠费和否）。
2、火灾报警要详细：准确报出失火地址及联络方法，如×××单位、××社区××街××号××楼层, 号码等等,简要说明由什么原因引起的火灾和火灾范围、火势情况。
3、如有可能，要派人去主要路口迎接消防车。
学生活动:抽学生模拟报警。
二、认识灭火设备，牢记灭火方法。
方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。
老师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 ）
三、学习自救知识：
在大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原那么，才可以化险为夷，绝处逢生。
1．“三要”
（1)“要”熟悉自己住所的环境
平时要多注意观察,做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。
（2）“要”遇事保持沉着冷静
面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，,只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门,用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门，假设门发热或烟雾已从门缝中浸透进来，就不能开门，准备走第二条道路。即使门不热，也只能小心地翻开一点点并迅速通过,，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。
(3)“要”警觉烟毒的损害
在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时所产生的