毕业论文过程管理手册.doc

毕业论文过程管理手册
说明

1、任务书由指导教师与学生共同商定,并由指导教师填写,经系毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后,发至学生手中。
2、学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告,做好各阶段进展情况记录及个人工作总结;
3、本手册中各部分内容应填写完整,签名齐全;
4、本手册装订顺序为:任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表:
5、本手册在毕业设计(论文)完成后,与毕业设计(论文)一起交指导教师,作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料,并由各系保存至学生毕业后三年。
目录
毕业论文(设计)答辩指南…………………………………………(1)
毕业论文(设计)形式审查表………………………………………(2)
毕业论文(设计)任务书……………………………………………(3)
毕业论文(设计)开题报告…………………………………………(5)
毕业论文(设计)进展情况记录……………………………………(7)
毕业论文(设计)个人工作总结……………………………………(9)
毕业论文(设计)指导教师评分表…………………………………(10)
毕业论文(设计)评阅老师评分表…………………………………(11)
毕业论文和毕业答辩及成绩评分表现………………………………(12)
毕业论文(设计)答辩指南
一、毕业论文答辩程序
第一步:指导教师宣读生毕业论文(设计)评语,宣布该生可以进行答辩。
第二步:学生向答辩小组报告自己毕业论文(没计)的简要情况(时间为10~15分钟)。
报告的内容包括:
(1)毕业论文的内容、目的和意义:所采用的原始资料;
(2)毕业论文的基本内容及主要方法;
(3)成果、结论和对自己完成任务的评价。
第三步:,并南答辩小组秘书作好答辩记录。提问一般包括以下一个方面的内容:
(1)需要进一步说明的问题;
(2)毕业论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;
(3)考察学生综合素质的有关问题。
第四步:学生答辩。对所提问题学生必须正面回答,可以查阅资料,允许思考5分钟,但必须在台前独立完成,准备时不能请教老师,也不能与其他人员讨论,但能查阅有关资料。提问和回答问题时间约10分钟。
二、毕业论文答辩的注意事项
1、答辩的准备
答辩是学校对毕业论文成绩进行考核、验收的一种形式。学生要明确目的、端正态度、树立信心,通过毕业论文答辩这一环节,来提高自己的分析能力,概括能力及表达能力。准备工作有:
(1)在反复阅读、审查自己毕业论文的基础上,写好供l5分钟左右用的答辩报告。
(2)准备好参加答辩时所需携带的用品,如:毕业论文的底稿及其说明提要及主要参考资料,面出必要的挂图、表格及公式,以备辅助介绍。
2、如何答辩
答辩时应注意:掌握时间,扼要介绍,认真答辩,为此须做到以下几点:
(1)不要紧张,要以必胜的信心,饱满的热情参加答辩。
(2)仪容要整洁,行动要自然,姿态要端正。答辩开始时要向老师问好,答辩结束时要向老师道谢,体现出良好的修养。
(3)报告毕业论文情况和回答老师所提问题,要沉着冷静,语气上要用肯定的语言,是即是,非即非,不能模棱两可,似是而非。内容上要紧扣主题,表达上要口齿清楚、流利,,还可使用适当的手势,以取得答辩的最佳效果。
(4)对于教师提问,不管妥当于否,都要耐心倾听,不要随便打断别人的问话。对老师提出的问题,当自己回答的圆满、自我感觉良好时,不要流露出自以为是的骄傲情绪。如果确实回答不出来时,也不可磨磨蹭蹭,应该态度坦然,直接向老师说明回答不H{来,不要答非所闻。对没有把握的问题,,今后一定要认真研究这个问题。
新余学院毕业设计(论文)形式审查表
学号
0808040066
学生姓名
陈琳升
专业
软件技术
毕业设计
(论文)题目
火车站自助服务系统
形
式
审
查
内
容
(在是、否、无相应的空格里打“√”,“否”指未达到规范要求,
项目
是
否
无
“无”指没有相应要求或项目)
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