班主任工作经验交流心得体会.doc

班主任工作经历交流心得体会
班主任不仅是班级工作的指导者、组织者、施行者、教学工作的协调者，、学习风气、行为习惯如何，和班主任有很大关系。因此我深感责任的重大,这不仅要求班主任具有强烈的事业心、责任，海宽不如心宽，地厚不如德厚,一个人,要成才，必须先成人，你的学问再大，假设没有德，也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用班会课对学生进展道德标准的教育，中学生日常行为标准的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，、是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母。我还坚持每周三天的读报或者读经典故事的制度,丰富学生的知识，告诉学生做人的道理。
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3、作为班主任应和学生建立一种和谐、民主、,老师是他们其中的一员，是他们的朋友，和他们是平等的。班级大小事务应先征得同学们的同意，再由全班同学集体讨论,最后做出决定,切不可专制专制,搞家长制，唱一家言,为追求一种外表的威性而失去人心。人心齐,泰山移,兄弟同心，，在我们班主任的实际工作中确不一定想明白。对班规的制定，大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就要严格执行。执行时要严，特别是对班干部，即要树立他的权威，又要加以严格要求。当然，在详细的操作过程中，还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了标准学生的言行，促使他们努力学习，让学生安康成长，成为国家的栋梁之材,有用之才才是我们的目的。只有这样，同学们才会自觉自愿的遵守班规，谁也不愿去违犯他们自己作出的规定，，同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。（精品文档请下载）
4、精细和务实的班级管理。
班主任必须擅长组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。，管理范围涉及学习、纪律、卫生、安全、财产、、明确班级建立目的。我把培养学生的公民意识，民主参和和自我管理才能，改革、、根据班级实际制定班规和操行评定制度。每周末有总结，每周末每扣操行一分写一百字心灵体会。第四、提倡合作和适度竞争。在班上我建立了小组合作学习制度，小组成员之间，小组和小组之间展开竞争，形成了浓重的学习气氛。
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5、,平等对待科任老师。班主任是一个班的主心骨，核心力量，班主任对各学科的一个小小的评价，会影响学生对该学科的学习态度;班主任对任课老师的一句简单的评价，会影响学生对任课老师所教学科的兴趣。班主任在学生面前切记对老师不负责任的评价。班主任要主动发现和化解学生和任课老师的矛盾纠纷。其次，不要让学生重主科、轻副科，尊重主科老师，无视副科老师的想法，。学生对科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要及时理解，在中间发挥好