篮球教学
在体育教学中，篮球是深受学生喜欢的内容，学生热爱篮球运动，喜欢打篮球，但不喜欢体育课长时间枯燥、说教性的教学形式。因为，在篮球根本技术教学中，学生学习的被动性和约束性学习方式不利学生主动开展、自主开展。学生渴望能自主发挥，渴望篮球教学
在体育教学中，篮球是深受学生喜欢的内容，学生热爱篮球运动，喜欢打篮球，但不喜欢体育课长时间枯燥、说教性的教学形式。因为，在篮球根本技术教学中，学生学习的被动性和约束性学习方式不利学生主动开展、自主开展。学生渴望能自主发挥，渴望能迅速进步篮球程度的心理状况，促使老师要转变理念，优化体育健身的教学策略。因此，在篮球教学设计中分步采用合作性学习、学案学习、目的性学习三种方式,来逐步挖掘学生学习自主性,确立学生在学习中的主体地位，不断激发学习兴趣，丰富学习经历，促使学生身心全面开展。
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