四年级上册习字与书法教案(共18页).doc

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四年级习字
六、板书设计： 认识书法和文房四宝
笔 墨 纸 砚
七、教学反思：
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第二讲 写字姿势与执笔方法
一、教学目标：
1、认识握笔和写字姿势的重要性，培养正确的写字姿势。
2、掌握正确的握笔姿势和书写姿势。
3、体会正确姿势的优美。
二、教学重难点：
掌握正确的握笔姿势和书写姿势，体会正确姿势的优美。
三、教学方法：观察法
四、教学准备：多媒体课件
五、教学过程：
1、复习导入
思考：文房四宝都有什么？
你知道怎样握笔姿势吗？
2、讲解写字的姿势《姿势歌》
（1）出示姿势图《姿势歌》；
（2）边讲解边示范；
（3）要领：头正、身直、臂开、足平
3、执笔姿势
（1）五指执笔法；
分小组练习，同学之间互相检查，及时纠正。
出示几组错误的姿势图，请学生帮助纠正。
评选最佳姿势奖，并为同学作示范。
（2）学习《握笔歌》
边学习边练习。
4、欣赏（课件展示写字姿势及执笔方法）
六、板书设计： 写字姿势与执笔方法
写字姿势要领：头正、身直、臂开、足平
握笔歌
七、教学反思：
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第三讲 运笔方法
一、教学目标：
1、了解运笔的含义以及方法。
2、掌握正确的运笔方法。
3、体会运笔书写的优美。
二、教学重难点：
掌握正确的运笔方法，体会运笔书写的优美。
三、教学方法：观察法
四、教学准备：多媒体课件
五、教学过程：
1、复习导入
说一说正确的握笔姿势，边说边练习。
2、讲解运笔的含义
以指执笔，靠腕的运动，笔锋着纸写出笔画叫运笔。
课件出示不同运笔方法写出的不同笔画。
3、介绍运笔方法
藏锋、露锋、提与按、切笔、转与折、中锋与侧锋
教师示范，学生练习
分小组练习，同学之间互相检查，及时纠正。
评选最佳姿运笔，并为同学作示范。
（2）学习中锋运笔诀窍
边学习边练习。
4、欣赏（课件展示不同字的运笔）
六、板书设计：
运笔方法
运笔方法：藏锋、露锋、提与按、
切笔、转与折、中锋与侧锋
七、教学反思：
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第四讲 横
一、教学目标：
1、认识横的形态，学会横的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。
2、比较长横和短横运笔过程的异同。
3、培养细心观察的良好习惯。
二、教学重难点：
认识横的形态，学会横的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。
三、教学方法：观察法
四、教学准备：多媒体课件
五、教学过程：
1、复习导入
说一说运笔的含义和运笔的方法。
课件出示不同的字，学生指出运笔方法。
2、观察横画的特点
（1）出示放大的学生书法作品一幅，提问：“看到这幅作品你有什么感想？”
（2）出示书法作品中的各种“横”
（3）教师介绍：横画在一个字中起着桥梁的作用，能不能把字写平稳，与横画有着很大的关系。
仔细观察，这些长横和短横的形态各有什么特点？
小组讨论后回答。
3、领悟与书写
长横的写法：
（1）怎样才能把横画写得既平正又生动呢？我们先来学习长横的写法？（运笔七个步骤）
（2）思考：写长横时应该注意哪些特点？
（3）指名回答，归纳特点。
教师示范，学生练习；分小组练习，同学之间互相检查，及时纠正。
教师讲凹横、短粗横、左尖横，学生练习。
介绍写横的口诀，继续练习。
4、欣赏（课件展示不同书法作品里的横的书写）
六、板书设计： 第四讲 横
长横、凹横、短粗横、左尖横
七、教学反思：
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