中班美术公开课装饰花瓶教案反思.docx

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中班美术公开课装饰花瓶教案反思
活动目标
　　1、欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。
　　2、在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。
　　3、设计出独特的作品，感受其中的乐趣。
　　4、培养幼儿的欣赏Word格式
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中班美术公开课装饰花瓶教案反思
活动目标
　　1、欣赏花瓶，了解花瓶的基本结构。
　　2、在欣赏的基础上，大胆设计各种造型的花瓶。
　　3、设计出独特的作品，感受其中的乐趣。
　　4、培养幼儿的欣赏能力。
　　5、培养幼儿初步的创造能力。
活动准备
　　1、幼儿观察、了解过各种造型、材质的花瓶。
　　2、各种花瓶图片或实物。
　　3、勾线笔，油画棒，作业纸。
　　4、轻柔舒缓的背景音乐。
活动过程
　　1、出示花瓶图片或实物，引导幼儿观察花瓶的基本结构。
　　教师：看一看，今天老师给你们带来了什么?(花瓶)你们知道花瓶有哪些部分吗?(瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底)
　　2、欣赏不同造型的花瓶。
　　(1)教师：请你们来说说，你看到的花瓶是什么样子的?(引导幼儿先从整体上来讲)
　　(2)教师：每个花瓶的造型都不一样。让我们仔细地来看看，它们到底哪里不一样?每个花瓶的独特之处又在哪里呢?
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　　(3)教师小结：有的瓶口又圆又小，有的瓶颈细而长，有的瓶腹是方形，有的瓶颈和瓶腹是连起来的
　　欣赏各式各样的花瓶，丰富幼儿对各种花瓶造型的感知经验，为幼儿的下一步创作打下基础。
　　3、师幼共同讨论设计花瓶造型和图案。
　　(1)教师：你喜欢什么样的花瓶?你想设计出什么形状的花瓶?瓶口、瓶颈、瓶腹、瓶底都有什么变化?
　　(2)教师：你想用什么样的图案来装饰花瓶?除了在瓶身上装饰花纹外，还可以在什么地方装饰?
　　4、幼儿大胆作画，教师进行指导。
　　要点提示：
　　(1)可以用油画棒画，也可以用黑白装饰画的手法进行创作。(用黑白装饰的手法更能突显作品中的花瓶)
　　(2)提醒幼儿把花瓶画大，这样花瓶上的花纹才能看得清楚。
　　(3)图案的轮廓要