《家务劳动我能行》活动方案[2].doc

《家务劳动我能行》活动方案
加强落实关于未成年人劳动思想教育工作，更好地从学生思想实际和心理特征出发，进步学生的劳动意识，增强自觉性，培养热爱劳动的习惯。培养学生从如今做起、从自我做起，做一个爱劳动、会劳动、尊重劳动的孩子。
二、活动目《家务劳动我能行》活动方案
加强落实关于未成年人劳动思想教育工作，更好地从学生思想实际和心理特征出发，进步学生的劳动意识，增强自觉性，培养热爱劳动的习惯。培养学生从如今做起、从自我做起，做一个爱劳动、会劳动、尊重劳动的孩子。
二、活动目的
（一)知识和才能
1、理解有关家务劳动的种类。
2、学习家务劳动的技巧，进步家务劳动技能。
（二）过程和方法
通过调查汇报、竞赛展示、当场理论等方式让队员认识家务种类、理解家务劳动技巧、训练劳动技能.
（三）情感、态度和价值观
1、增强热爱劳动的意识，培养自觉劳动的习惯。
2、培养尊重劳动者、珍惜劳动成果的思想。
三、设计思路
本课是为了让少先队员有意识培养自己热爱劳动、进步家务劳动才能,做一名勤劳的小公民。因此在设计时按照学生认知开展特点和生活体验，精心设计了汇报、比赛、理论等环节帮助学生从感性认识上升到理性认识,从爱劳动到会劳动并能尊重别人的劳动。（精品文档请下载）
四、活动准备
1. 中队辅导员在课前培训好学生出、退中队旗标准.
2。 唱少先队队歌,做到歌唱整齐，吐字清楚.
3。 中队辅导员和队员在课前要佩戴好红领巾。
4. 家长和队员共同填写调查表，搜集第三中队家务劳动情况。
5。 老师准备相关劳动技能竞赛题。。
6. 和家长联络,讨论当堂理论劳动类别和施行方法.
五、过程设计
(一）仪式环节（6分钟）
1．整队仪式环节
（1)小队长向中队长报告人数
(2）中队长向中队辅导员报告
2．出旗仪式环节
（1）播放出旗曲，出旗
（2）唱队歌
（3)宣布队活动正式开场
(二）活动环节（30分钟）
1．我是劳动小能手（5分钟）
汇报调查结果。各小队长上台汇报本小队这段时间以来的调查结果，推荐“小队家务劳动小能手” 1名。
2．轻松家务我能行（5分钟）
考察劳动方法。10道抢答题和5道必答题，抢答题答题时间为10秒/题，必答题30秒/题。各小队劳动能手作为代表参加。选出“班级家务劳动小能手”.（精品文档请下载）
3。 现场劳动我来战（15分钟)
锻炼动手才能。家长代表准备好比赛材料，现场教做饼干