《我是自理小能手》.doc

《我是自理小能手》
主题班会设计
一、活动目的:
今天的儿童将是将来主人，是将来的建立者和创造者，通过“我是自理小能手”主题班会，教育学生自己的事情自己做.《我是自理小能手》
主题班会设计
一、活动目的:
今天的儿童将是将来主人，是将来的建立者和创造者，通过“我是自理小能手”主题班会，，大脑也会更兴隆、更聪明。（精品文档请下载）
二、活动准备：
1、在家练习穿校服、戴红领巾；
2、学唱《我有一双勤劳的手》；
三、活动过程：
(一）引入主题
1、亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班会——《我是自理小能手》.
2、开场之前,先让大家猜个谜语：两棵小树十个杈,,天天干活不说话.(全体答复:手)（精品文档请下载）
3、我们都有一双勤劳的手，样样事情都会做。让我们在歌声中拉开活动的序幕吧！请听歌曲《我有一双勤劳的手》。（会唱的可以跟着唱）（精品文档请下载）
（二)看一看，议一议
1、同学们，老师这里有一些图片，我们一起来看看吧。(出示课件:
家里和教室的脏乱图片）
2、看了上面的图片,你有什么样的感觉？
3。 看图片你觉得他们这样做对吗？你想对他们说什么?
4、小朋友真能干，说得真好。可是，据我所知,咱们班里有一些“小皇帝”、“小公主"，在家里什么活儿也不干，样样事情靠父母，稍不满意，,要是没人帮他整理，就会丢三落四的，第二天来到学校,，通过今天的活动，他们一定会改正自己的错误，做个自己的事情自己做的好孩子。（精品文档请下载）
5、写一写，哪些事情我能做？并对自己的表现作出评价。
6、同学们，你们的小手可真能干，会做这么多事情，我们来夸夸自己吧.（学生齐说：棒棒，我真棒!）
7、我们的双手会干这么多事情,老师真为你们感到快乐。那你们想一想，是不是所有的事情我们都能独立做呢？判断（精品文档请下载）
（三）比一比，赛一赛
1、我们都有一双勤劳的手，自己的事