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三年级期中教学工作总结
三年级期中教学工作总结1
　　本学期，我担当三年级语文教学工作。这一学期，虽然工作劳碌，但我觉得也很充溢。为了在过去的岁月中迎来了新学期的盼望，让明天的工作更精彩，收获级期中教学工作总结2
　　20xx年上半年的工作完毕了，在上半年的教学工作中，我始终在不断地努力中，许多的现实困难都在我不断的努力中得到了解决，我坚信我会做的更好的，这些都是我始终以来最想做好的事情，我也坚信这是我能做好的，我始终在努力！
　　随着时间的匆忙而过，一个繁忙的学期又完毕了，一段惊慌的教学活动又划上了圆满的句号。现将本学期教学工作如下总结：










　　一、接着训练学生的合作学习的实力。
　　在学习课文的过程中，适当地绽开小组学习或分组探讨等多中形式，让学生在小组中发表见解也倾听别人的见解。同时利用多层次的口语交际课，训练学生的口头表达实力和谨慎倾听的品质。并造就在小组中相互协作相互补充相互学习的合作精神。
　　二、有目的地造就学生的自主学习的精神。
　　在传统教学的影子里，学生们仍旧习惯于教师的讲解，在做习题的时候，有不懂的或年会的还想等待着教师的标准答案。这不能不说是一种惰性，不利于学生的开拓创新素养的养成。因此，在阅读之后我首先鼓舞学生去发觉问题，各种问题出现时，又鼓舞显示去自己解决，利用全部能够利用的途径。鼓舞学生发表不同的见解。并促使他们去为自己的见解到处去努力找寻相应的材料。无论对与错，只要是自己找到的，自己通过任何渠道获得的都得到表扬和鼓舞。在一个学期的实力只后，学生的自主学习的实力得到相应的增长。
　　三、按教学要求完本钱册的识字和写字任务。
　　相识并能够正确地运用所学生字词。在接着学好钢笔字的根底上，又进一步学好毛笔字，在学写毛笔字的过程中，感受祖国文字特色的魅力，感受中国书法的无穷微妙。在写字过程中胜利地运用“我们的展示台”展示学生的书法，有效地刺激了学生对毛笔书法和钢笔书法的爱好，提高了学生书法的热忱，涌现出一批书法爱好者，同时展出了不少的胜利作品。
　　四、接着训练学生的自读实力。










　　在学习课文的过程中，运用“范读——默读——品读——朗读”等方法，让学生学会自己感悟课文中的好词好句，理解好词好句在文中的作用。并能够自觉地把这些好的词句积累起来。同时体会关键词语所表达的含义，及对人物的思想品德的塑造作用。
　　五、接着训练学生的习作实力。
　　随着对课文的学习，使学生驾驭了本册范文所含有的习作方法。学生学会了遵照必须依次视察图画和描写画面内容。学会了按必须依次写一处建筑物、能写出一种水果或蔬菜的特点、自己喜爱的小动物的外貌和习性，还学会了以写人物的语言、神态、动作来表现人物的特点和精神。
　　当然在这种自主学习的过程中也存在着缺点，就是学生在坚信自己的努力得来的结论而不情愿承受课本上的死答案，也起先疑心教师在黑板上为应试而做出的答案，因此，在考试的时候，他们的思索或许有许多的无趣之处。但是，这种缺点是短暂的。另外，在教学活动中，由于班容量大，教学进度紧，一些沟通实力较差的学生，在学习时受到或多或少的拖拉，成果不志向。这也是本学期教学工作的缺乏只处。
　　总结一学期的工作，能够顺当地完成教学任务，全部学生在听、说、读、写各方面的实力都有不同程度地提高。在下学期的工作中还要制定有效的方法来提高后进生的自学实力。
　　在下半年的教学工作中，我将会接着不断的努力中，这些都是我能够做好的，所以我不会让我自己感到缺憾，我会始终努力下去的，我坚信我能够做好！三年级期中教学工作总结3










　　今年x月，我得偿所愿的调到了这所学校，担当了三年级语文教学