学雷锋月活动总结.doc

学雷锋月活动总结.doc学雷锋月活动总结 2016 年3 月是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习” 53 周年纪念日。为了更好地学习和弘扬雷锋精神并将其发扬光大, 三月份, 我班开展了一系列学雷锋活动。现将活动情况总结如下: 2016 年**月** 日, , 我班召开了以学习雷锋为主题的班会, 精心制作了课件, 编写了主持人主持词。让学生收集雷锋故事, 背雷锋的名言、读雷锋的日记, 了解雷锋的钉子精神, 讲讲身边的小雷锋, 并下载了“学习雷锋好榜样”的歌曲, 全班同唱。为了更好倡导同学们参与到学习雷锋活动中来, 我们营造浓郁的学习雷锋氛围。(1) 把学雷锋与班级文化结合起来。出了一期“学雷锋树新风”的黑板报,制作了手抄报,写了学雷锋征文。(2) 把学雷锋与养成教育结合起来。结合食堂就餐, 结合学生吃零食、花零钱现象, 进行勤俭节约方面的教育; 进行“三节”方面的教育:节水、节电、节粮。(3 )把学雷锋与班级日常管理结合起来。与大课间学生穿校服、带红领巾结合起来;与室内外卫生的保持结合起来,与公物的保管结合起来, 与桌椅的摆放结合起来。班级管理实行董事会管理办法, 座位拉回原来的样子, 前后两排,8 人一组, 一号 5 号为董事会成员, 其实就是组长,3号7 号负责桌凳的摆放,时刻关注, 2号6 号负责组内的卫生, 4号5 号负责室外卫生,人人都是组长,人人都在董事会。( 4) 把学雷锋与社会主义核心价值观教育结合起来。在黑板上方写上社会主义核心价值观内容( 富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法制,爱国、敬业、诚信、友善。)每天上课前全班同学齐呼。(5 )把学雷锋与新版小学生守则结合起来。我们下载了新版小学生守则,贴在班内,进行了专场解读。(6 )把学雷锋与志愿者服务队结合起来。由于我们工