五年级体育课教案.docx

五年级体育课教案
　　以《体育与健康课程标准》为依据,结合新课程目标,通过师生互动嬉戏和学生自编自创嬉戏，引导学生主动参加教与学的活动中，让学生体验熬炼的胜利感和愉悦感。下面是我给大家整理的3)练习方法:先集体练巧，后分组练巧。
　　(4)留意事项:、臂动作协作协调，老师随时订正错误动作。。。
　　三、结束部分: (4)
　　1•整理放松;
　　、讲评。
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　　五年级体育课教案3
　　教学内容：
　　-5分钟定时跑
　　教学任务：，培育学生灵敏、反应和掷准实力
　　，提高耐久中的实力。
　　教学过程：
　　一、打算部分：(8)
　　。
　　：横队、纵队齐步走。
　　：慢跑两圈，徒手操6节。
　　二、基本部分：(28)
　　：互射










　　(1)方法：将参与嬉戏的分为人数相等垢甲，乙两队各队分散站在本队的场地内。嬉戏起先，先由甲队用沙包向乙队投击，乙队接住或沙包回击。击中对方身体得1分。在规定的时间内，得分多的队为胜。
　　(2)规则：。。
　　(3)留意事项：，视人数多少分成双数组进行竞赛。，要求学生集中留意力，擅长推断刚好躲闪。，提高学生主动性。
　　-5分钟定时跑
　　(1)动作：4-5分钟定时跑上一种规定时间的耐力跑。起先练习时，可用中等以下速度匀速跑动，坚持跑完4-5分钟。在此基础上还可采纳变速跑，以在规定的时间内跑完的距离越长越好。跑时，用全脚掌着地，然后过渡到前脚掌后蹬离地，动作要轻快，步幅要匀称，呼吸要有节奏。
　　(2)讲解示范。
　　(3)练习方法：成纵队集体练习。
　　(4)留意事项：老师随时视察学生状况，对体弱学生要区分对待。
　　三、结束部分：(4)
　　。
　　、讲评。










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　　五年级体育课教案4
　　教学内容：
　　：截住空中球
　　教学任务：，发展弹跳力、灵敏性、协调性。
　　，培育机灵、反应和传接球实力。
　　教学过程：
　　一、打算部分：(8’)
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　　：四面转法，横队齐步走。
　　：慢跑200米;绳操6节。
　　(1)伸展运动：预备姿态：立正两手握绳两端(将绳对折成短绳)，同时下垂于体前。
　　1横绳前平举。同时左脚侧出一步。
　　2横绳上举挺胸。
　　3还原成1的姿态。
　　4还原成预备姿态。
　　5678同1234，但方向相反。
　　(2)下蹲运动：预备姿态：双脚开立，横绳垂于体前。
　　1横绳前平举。










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　　5678同1234
　　(3)体转运动：预备姿态，横绳下垂于体前。
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　　，同时右臂胸前平屈，头械转，眼看左手。
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　　5678同1234，但方向相反。
　　(5)体前屈运动：预备姿态：方正，横绳下垂于体前。
　　，同时左