人人遵守交通法规小学四年级教案.docx

人人遵守交通法规小学四年级教案
教学目标
认知：
　　1．知道我安，适应现代社会的开展，制定了交通法规，人人都应遵守。
　　2．知道我国道路交通管理 教育过程：
一、"考一考"〔使学生初步了解交通标记和设施〕
　　1．出示课件　下载〔场景一〕
　　2．说一说：这是什么地方？
　　在这里都有哪些交通标记和设施？
　　3．接着出示课件
　　4．小结：
　　为了保障人们的交通平安和设施，还制定了交通法规，要求我们自觉遵守。今日，我们就一起来学习第十课：人人遵守交通法规
板书课题：人人遵守交通法规
二、学习课文〔使学生明白为什么要遵守交通法规。〕










　　辨析，初步感知。
　　师：宁宁是从乡下来的四年级的小学生。暑假里的一天，他来到城里的叔叔家。他已经两年没有到城里来了。星期天，叔叔带他到博物馆去参观。
　　出示投影片〔第43页的图〕
　　1．说一说：
　　两年来，城市交通有哪些巨大的改变？
　　2．小结：
　　随着城市交通的快速开展，公路加宽了，修了高架桥和地铁，公路上的人多了车多了。人们就更应当留意交通平安。
　　 板书：现代交通 设施全 车多、车快 人多
　　3．小组沟通：
　　宁宁过公路时要跨越护栏。他这样做对吗？为什么？应当怎样过公路？
　　4．小结：
　　公路上，车辆行人要各行其道。在农村没有人行道的地方要靠边行走。过公路时，要走人行横道。这样才平安。
　　5．提问：
　　行人从人行横道过公路时还要留意什么？
　　6．小结：
　　过公路时要留意信号灯，留意行人和车辆。先看左，再看右。










　　7．小组沟通：
　　我安，在法律上作出了哪些规定？这说明白什么？
　　8．小结：
　　制定交通法规是为了保障平安，适应现代社会开展的须要。每个人都应谨慎履行责任和义务。
　　9．同桌沟通：在较宽的公路，没有人行横道应当怎样过公路？
　　10．小结：应通过地下通道或者过街天桥过公路。
明理，强化记忆。
　　1．请同学读宁宁的话
　　2．说一说：从宁宁的话中，反映出宁宁什么心情？
　　他为什么觉得收获不小？
　　他回想以后会怎样做？
　　3．小结：交通平安是关系到我们每个人、每个家庭的大事，特殊是在交通日益繁忙的今日。我们应当了解、驾驭一些与我们有关的交通法规，牢记在心里，不仅自己遵照法规的要求去做，还要向其他人进展传播，号召大家都要遵守交通规那么。
　　 板书：自觉遵守
　　　　　做好传播
三、复习稳固、加强辨析。
　　1．出示课件　下载〔场景一〕










　　小组沟通：图中哪些行为是违反交通法规会影响交通平安的？
　　接着出示课件。
　　2．完成"评一评"
　　小组沟通：下面几个同学的说法对吗？为什么？
　　小结：交通法规是国家的法律规定，不遵守交通法规就是违法行为。遵守交通法规不是为了给交通警看的，而是为了自己和他人的平安。因此，不管交通警在与不在，都应当自觉遵守交通法规。不走人行横道是特别危急的。见到不走人行横道的现象，自己应当上前去向他们进展传播交通法规，而不应当向他们学。交通法规是人们行路平安的保障。
　　3．完成"议一议"
　　〔1〕小明应当劝服爸爸不要骑车带着她，因为这是很危急的，同时也是违反交通法规的行为。
　　〔2〕跨越护栏是违反交通法规的行为。要过公路，应当走地下通道。尽管远一点，但却是最平安的。
　　4．联系学生实际，指导实践。
　　谁能说一说你准备怎样遵守交通法规？
　　自